第7单元 第2课时 认识时间（2） （Word说课稿）2024-2025学年二年级数学上册同步备课（人教版）.docxVIP

第7单元第2课时认识时间（2）（Word说课稿）2024-2025学年二年级数学上册同步备课（人教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

第7单元第2课时认识时间（2）（Word说课稿）2024-2025学年二年级数学上册同步备课（人教版）

本课时教材以巩固学生对时间单位的认识为基础，引导学生通过观察、操作等活动，进一步理解时、分、秒之间的关系，提高学生的时间观念。教学活动设计注重实践性、趣味性，符合二年级学生的认知特点。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解时、分、秒之间的进率关系。

-掌握将时间从一种单位转换为另一种单位的方法。

-例如，学生需要学会如何将15分钟转换为秒，以及如何将1小时转换为分钟。

2.教学难点：

-理解时、分、秒之间复杂的进率关系。

-在实际情境中应用时间单位转换，解决实际问题。

-例如，学生在面对如“小明跑步5分钟，跑了多少米？”的问题时，需要正确地将分钟转换为秒，并利用速度和时间的关系来计算距离。这一难点在于学生需要将抽象的时间单位与实际生活中的距离概念相结合。

四、教学资源

-软件资源：电子时钟软件、计时器应用

-硬件资源：实物钟表、秒表、计时器

-课程平台：学校教学平台、在线教育资源平台

-信息化资源：时间单位转换的动画视频、互动练习软件

-教学手段：多媒体课件、教具（如钟表模型）、小组合作学习材料

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于日常生活时间管理的短视频，提问学生“你们在日常生活中是如何管理时间的？”

-回顾旧知：引导学生回顾上节课所学的时间单位，如小时、分钟，并提问学生对这些单位的认识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解时、分、秒之间的进率关系，通过实物钟表展示1小时、1分钟、1秒的长度。

-举例说明：通过实际例子，如学校上课时间、电影时长等，展示时、分、秒的转换。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨如何将实际生活中的时间转换为不同的时间单位。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生独立完成时间单位转换练习题，如将30分钟转换为秒，将45分钟转换为小时和分钟。

-教师指导：巡视课堂，对学生的练习情况进行指导，纠正错误，解答疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课所学内容：时、分、秒之间的进率关系，时间单位转换的方法。

-强调重点：提醒学生注意时间单位转换时的进位和借位问题。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生回家后观察家人的作息时间，记录并转换为不同的时间单位。

-预告下节课内容：下节课我们将学习如何计算时间差。

教学过程详细内容如下：

1.导入

-播放短视频：引导学生关注时间管理的重要性。

-回顾旧知：提问学生关于小时、分钟的认识，复习时间单位的基本概念。

2.新课呈现

-讲解新知：使用实物钟表和多媒体课件，展示时、分、秒的长度，讲解它们之间的进率关系。

-举例说明：通过实际例子，如学校的上课时间、电影时长等，展示时、分、秒的转换方法。

-互动探究：小组讨论，让学生思考如何将实际生活中的时间转换为不同的时间单位。

3.巩固练习

-学生活动：学生独立完成时间单位转换练习题，如将30分钟转换为秒，将45分钟转换为小时和分钟。

-教师指导：巡视课堂，对学生的练习情况进行指导，纠正错误，解答疑问。

4.课堂总结

-总结本节课所学内容：时、分、秒之间的进率关系，时间单位转换的方法。

-强调重点：提醒学生注意时间单位转换时的进位和借位问题。

5.作业布置

-布置作业：让学生回家后观察家人的作息时间，记录并转换为不同的时间单位。

-预告下节课内容：下节课我们将学习如何计算时间差。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-时间单位的历史背景：介绍时间单位的发展历程，从古代的日晷、沙漏到现代的电子钟表，让学生了解时间单位的历史演变。

-时间的测量工具：介绍不同测量时间的工具，如沙漏、钟表、秒表等，以及它们的工作原理和应用场景。

-时间的文化内涵：探讨时间在各个文化中的象征意义，如中国古代的“时辰”概念、西方的“时钟”文化等。

-时间的哲学思考：引导学生思考时间的本质，如“时间是什么？”、“时间能否倒流？”等问题，激发学生的思考兴趣。

2.拓展建议：

-家长参与：鼓励家长参与孩子的学习过程，共同关注孩子的时间观念培养，如一起制定家庭作息时间表。

-实践活动：组织学生参与实践活动，如制作简易沙漏、观察日晷运行等，让学生在实践中感受时间的流逝。

-课外阅读：推荐学生阅读与时间相关的科普书籍或故事，如《时间的形状》、《小王子》等，拓宽学生的