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运动是物质的运动,物质是运动的承担者(载体、主体)。脱离物质的运动是根本不存在的。离开运动谈物质是形而上学的观点离开物质谈运动是唯心主义的观点离开运动谈物质和离开物质谈运动都是错误的2、反对错误倾向:二者是紧密联系,不可分割的物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。1、关系:物质和运动的关系《坛经》中记载:“时有风吹幡动。一僧曰风动,一僧曰幡动。议论不已。慧能进曰:‘不是风动,不是幡动,仁者心动。”01刻舟求剑离开物质谈运动,典型的主观唯心主义观点。离开运动谈物质,形而上学的观点。02(四)运动与静止的辩证关系1、区别:(1)含义不同:运动是无条件的、永恒的、绝对的静止是有条件的、暂时的、相对的2、联系:静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。动中有静,静中有动,物质世界是绝对运动与相对静止的统一。(2)特点不同:坐地日行八万里巡天遥看一千河物质世界是绝对运动与相对静止的统一错误,只承认绝对运动,否认相对静止的存在。会导致不可知识论。“人不能两次踏进同一条河流”。“人甚至一次也不能踏进同一条河流”。——赫拉克利特——克拉底鲁正确,承认运动的绝对性,也承认了相对静止。030405060102议一议相对主义和诡辩论:2只承认静止而否认运动4芝诺的“飞矢不动”1只承认运动而否认静止3形而上学的不变论:5欧布里德的错误割裂运动和静止的关系是错误的只承认绝对运动而否定相对静止只承认静止而否定运动导致相对主义和诡辩论形而上学的不变论事物的相对静止是人们认识事物的基础。坚持唯物辩证法要反对静止的观点,但是又承认相对静止。3、反对错误观点绝对运动和相对静止的关系区别含义不同①运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程;②静止是运动的一种特殊状态。两种情况(略)特点不同①运动是无条件的、永恒的、绝对的②静止是有条件的、暂时的、相对的联系静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。动中有静,静中有动。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。《日出入行》万物兴歇皆自然。木不怨落于秋天;020405谁挥鞭策驱四运,草不谢荣于春风,——李白03060101把握规律02第四课探究世界的本质什么是规律?就是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。固有的联系本质的联系必然的联系稳定的联系不是主观臆造或是上帝创造的联系不是表面的、现象的、外在的联系是确定不移的,不是偶然的联系不是变化不常、多变易逝的联系三、物质的运动是有规律的判断下列观点是不是规律1、人的理性为自然立法2、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧3、苹果落地、水往低处流4、价格围绕价值上下波动5、人不为己,天诛地灭6、近朱者赤,近墨者黑7、生物体的新陈代谢8、生产关系一定要适应生产力的发展要求规律不是主观臆造的联系规律不是现象的联系规律不是偶然的联系,不是多变的联系7和8是规律(二)规律的特点1、规律是普遍的(规律具有普遍性)(2)自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。任何事物的运动、变化、发展都是有规律的。(1)世界上任何事物的运动、变化、发展,不是杂乱无章、毫无秩序的,而是有其确定不移的基本秩序,有其无法违背的客观规律。(3)没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的。天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。事物的运动变化是有规律的。杞人忧天的故事,这个杞人的错误在于否认了物质世界的运动是有规律的。——荀子艾宾浩斯贵遗忘规律曲线这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即“先快后慢”的原则。01观察这条遗忘曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。02有人做过一个实验,两组学生学习一段课文,甲组在学习后不久进行一次复习,乙组不予复习,一天后甲组保持98%,乙组保持56%;一周后甲组保持83%,乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。03趁热打铁——及时复习,事半功倍天行有常,不为尧存,不为桀亡。
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