7.1.2昆虫的生殖和发育 课前导学（含答案） 八年级下册生物人教版.docxVIP

2025年

7.1.2昆虫的生殖和发育

——2025年春八年级下册生物人教版课前导学

知识填空

一、家蚕的生殖和发育

1．生殖方式：家蚕通过__________生殖方式产生后代。

2．发育阶段：如图，家蚕的一生要经过[]________、[]________、[]______和[]________四个时期。

3．发育类型：像家蚕这样，在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的____________和____________差异很大，这种发育过程称为__________发育。

二、其他昆虫的生殖和发育

1．完全变态

（1）概念：发育经过______、________、________、________四个时期，这样的变态发育过程称为________变态。

（2）举例：家蚕、__________、__________等。

2．不完全变态

（1）蝗虫的发育（如图）

蝗虫的发育过程要经过[A]__________、[B]________和[C]________三个时期。若虫与成虫一样具有______对足、______对触角，但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽。若虫经过5次蜕皮，身体逐渐长大，不经过______期，就能发育成有翅能飞的成虫。

（2）概念：发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的变态发育过程称为________________。

（3）举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。

特别提醒

蛹期是判断完全变态发育与不完全变态发育的关键：有蛹期的是完全变态，无蛹期的是不完全变态。

合作探究

【情景呈现】

【合作探究】

1.你知道菜青虫、蝗虫对农作物危害最大的时候是在什么时期吗?如果要消灭它们,在什么时候消灭最好?说说你的理由。

2.如何区分完全变态发育与不完全变态发育?

基础练习

1.从生物学角度来看，诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”描述得不够准确，原因是春蚕吐丝不是死亡，而是进入下一发育阶段。春蚕吐丝的时期以及吐丝后进入的时期分别是()

A.卵、蛹 B.蛹、成虫 C.幼虫、蛹 D.幼虫、成虫

2.“月宫一号”是可实现航天员在太空长期生活的“微型生物圈”。在“月宫一号”中，航天员们的蛋白质主要靠自带的肉类或舱内养殖的黄粉虫补给。观察黄粉虫的幼虫和成虫图片，推测它与下列哪种动物的发育方式相同()

A.蝗虫 B.蝼蛄 C.蟋蟀 D.蜜蜂

3.下图是小明在饲养家蚕过程中拍摄的不同发育时期的照片，请将发育过程排序()

A.③④①② B.③①②④ C.③④②① D.③②①④

4.“春蚕到死丝方尽”，唐代诗人李商隐描述的家蚕发育过程如下图所示，家蚕吐丝结束后所处的发育时期是()

A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫

5.跳蚤是完全变态发育的昆虫，它的生殖发育比蝗虫多的时期是()

A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫

6.巴基斯坦东部正遭受严重蝗灾。在蝗虫的若虫时期，没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小；成虫有翅，能飞行。消灭蝗虫的最优时期应该是在()

A.卵期 B.若虫期 C.成虫期 D.以上任何时期

7.如图①②是蝗虫发育过程的不同时期。有关叙述正确的是()

A.①表示成虫，②表示若虫

B.①对农作物的危害最大

C.据图可知，蝗虫的发育过程是不完全变态

D.①②的形态结构、生活习性完全相同

8.如图是不同昆虫的发育过程示意图，可以表示家蚕发育过程的正确顺序是()

??

A.A→B→C→D B.B→C→D→A C.C→D→A D.D→A→B→C

9.“悠悠文明史，漫漫丝绸路。”小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流，下列动物与家蚕发育过程不同的是()

A.蝗虫 B.蝴蝶 C.蜜蜂 D.苍蝇

10.下列图示中，图甲和图乙分别是蝗虫和家蚕的发育过程，请据图回答下列问题：

（1）在图甲中，C→D的过程有_______现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长。在蝗灾中，对农作物危害最大的是图甲的_______（填序号）时期。

（2）在图乙中，为提高蚕丝产量，应设法延长_______（填序号）时期。家蚕的发育属于_______发育。

（3）与蝗虫相比，家蚕的发育多了_______期，蝗虫的发育属于_______发育。

答案以及解析

二、合作探究

1.菜青虫在幼虫期危害大,蝗虫在成虫期危害大。消灭菜青虫的最佳时期是幼虫期,消灭蝗虫的最佳时期是三龄以前的若虫;这是因为这个时期的昆虫运动能力较差,密度大,适于集中灭杀。

2.(1)依据发育的时期判断:完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期;不完全变态发育经过卵、若虫和成虫三个时期。

(2)依据幼体与成体的区别判断:完全变态发育,幼体与成体在形态结构和生活习性上差别很大;不完全变态发育,幼体与成体在形