2024_2025高中化学第四章非金属及其化合物第4节氨硝酸硫酸教案4新人教版必修1.docVIP

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硫酸、硝酸和氨

教学目标

1.复习硫酸酸性，学习并驾驭浓硫酸吸水性、脱水性，浓硫酸的氧化性。

2.通过学习浓、稀硫酸性质的比较，引导学生从量变引起质变角度，加深对自然辨证法的相识

3.培育学生的探究精神、动手实力、思维实力和创建实力。

教学重点、教学难点

重点：浓H2SO4的强氧化性

难点：浓H2SO4的强氧化性

教学过程

教学环节

老师活动

学生活动

新课

导入

“会当凌绝顶，一览众山小”。让我们攀越硫的最高山峰

，去领会它特殊的风光。

新

知

学

习

试验

探究

请大家分述以下试验的试验现象，并写出有关反应的离子方程式。

学生叙述并分析稀硫酸显酸性的缘由：

H2SO4=2H＋＋SO

过渡

稀硫酸主要体现酸的通性，那么浓硫酸呢？

硫酸的浓度不同，会不会引起性质上的差异？如何通过试验验证你的结论？

学生揣测并设计验证明验。

试验

探究

1、展示一瓶浓硫酸

视察现象，总结物理性质，体会浓、稀硫酸的区分。

思索

沟通

现有失去标签的浓硫酸、浓盐酸各一瓶（瓶相同，酸体积相同），不用化学方法如何鉴别?依据是什么?留意视察、对比。依据物理性质的区分。

学生分析总结

整理归纳

1.物理性质

浓硫酸是一种无色油状液体。高沸点难挥发的强酸，密度大，极易溶于水。

过渡

浓硫酸与稀硫酸中溶质都是硫酸，那么它们的化学性质是否一样？

试验

探究

1、用玻璃棒蘸取浓硫酸滴兰色石蕊试纸上（试纸先变红后变黑）

2、在胆矾晶体中加入浓硫酸，（固体由兰色变为白色）

视察试验现象

思索

沟通

石蕊试纸先变红，后变黑，黑色的物质是什么？这种现象体现浓硫酸何种特性？这两个试验体现浓硫酸的何种性质？

拓展

提高

在胆矾晶体由兰色变为白色体现浓硫酸的吸水性。石蕊试纸先变红后变黑，黑色物质为炭，浓硫酸使它渐渐变黑的现象称为“炭化”。这是浓H2SO4酸性和脱水性的体现。

思索

沟通

吸水性和脱水性有何区分？

试验

探究

蔗糖与浓H2SO4的反应

视察物质颜色、体积的改变，闻气味并摩挲烧杯外壁。

学问

整理

吸水是指汲取物质中原来就有的湿存水（或水蒸气），脱水是指将化合物（主要是有机物）分子中的氢、氧两种元素按原子个数比2∶1（即按水的组成比例）脱去。浓硫酸的腐蚀性就缘于它的脱水性。

板书：2.特性（1）吸水性（2）脱水性

问题探究

蔗糖遇浓H2SO4炭化，生成黑色物质体积膨胀为疏松多孔状，说明有气体产生，那么气体是哪一种，如何形成的?这体现浓硫酸的什么性质？稀硫酸是否也如此？

探讨推想并写出碳与浓硫酸反应的方程式

思索

沟通

碳能与浓硫酸在加热条件下反应，那么金属呢？稀H2SO4具有酸的通性，稀H2SO4能否和铜反应？为什么？那么，浓H2SO4能否与铜反应呢？

学生探讨

试验

探究

浓硫酸与铜的反应。

视察现象

试验

分析

铜与浓硫酸反应需什么条件?请描述试验现象，据试验现象推想反应生成物，试管Ⅱ口部棉团的作用，试写出反应方程式。

学生回答并书写方程式

问题

探讨

师生共同探讨分析：

1、氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物各是何物?

2、反应物的物质的量之比，还原剂与氧化剂物质的量之比各为多少?

3、浓硫酸在反应中的作用是什么?

4、当反应进行到肯定程度，硫酸浓度渐渐降低，反应是否会接着进行？

思索

沟通

上述反应中浓H2SO4的氧化性由其分子中什么原子引起?稀H2SO4是否具有氧化性?两者相比有何差别?

分组探讨并回答：。

应用

提高

1、在肯定体积的18mol/L的浓硫酸中，加入过量的铜片，被还原的硫酸为0.9mol，则原硫酸的实际体积为（）

A、50mLB、大于50mLC、100mLD、大于100mL

小结

浓硫酸与稀硫酸中溶质都是硫酸，但是由于浓度不同时H2SO4存在的方式不一样，量变引起质变，导致性质的差别。本课时重点学习了硫酸的性质。硫酸是典型的强酸，稀硫酸具有酸的通性，浓硫酸具有吸水性、脱水性、强氧化性等特性。浓硫酸的强氧化性是我们本节课所学重点

板书设计

硫酸硝酸和氨（第一课时）

一、硫酸

（一）稀硫酸具有酸的通性

H2SO4====SO＋2H＋

（二）浓硫酸的性质

1.物理性质

2.特性

（1）吸水性

（2）脱水性

（3）强氧化性

C+2H2SO4（浓）CO2↑+2SO2↑+2H2O

巩固练习：

1、下列现象反映了硫酸的哪些主要性质（填空）：

（1）浓硫酸滴在木条上，过一会儿，木条变黑。_____________

（2）敞口放置浓硫酸时，质量增加。_____________

（3）锌粒投入稀硫酸中，有气泡产生。_____________

（4）把铜片放入浓硫酸里加热，有气体产生。_____________

（5）利用浓硫酸和食盐固体反应可制HCl气体。_____________

2、（1）在O2H