重庆市乌江教育协作体2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷（含答案）.docxVIP

PAGE\*Arabic1

重庆市乌江教育协作体2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

总分

评分

一、语文知识及应用（30分）

阅读下面《大自然的语言》选段，完成下面小题。

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化□草木méng____发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo____声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，循环往复。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯□候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地□桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子□布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

1．文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是（）

A．萌shù消zǎi B．蒙shù消zài

C．蒙sù销zǎi D．萌sù销zài

2．文段中画横线的四字短语，不恰当的一项是（）

A．翩然归来 B．衰草连天 C．循环往复 D．草长莺飞

3．文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（）

A．、、；； B．，、；。 C．，，。。 D．、，。；

4．文段中运用的四字短语，下列每组类型不同的一项是（）

A．孕育果实准备迎接 B．冰雪融化北雁南飞

C．次第开放渐渐变黄 D．割麦插禾花香鸟语

阅读下列文段，回答各题。

【文段一】

书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序；并照传统的意见将“小学”书放在最前头；各篇的讨论，尽量采择近人新说；这中间并无编撰者自己的创见，编撰者的工作只是编撰罢了。

【文段二】

许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。……这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。

【文段三】

造字和用字有六个条例，称为“六书”。“六书”这个总名初见于《周礼》，但六书的各个的名字到汉人的书里才见。一是“象形”，象物形的大概，如“日”“月”等字。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类，如“刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的，如“止”“戈”为“武”，“人”“言”为“信”等。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。如“江”“河”两字，“氵”（水）是形，“工”“可”是声。但声也有兼义的。如“浅”“钱”“贱”三字，“水”“金”“贝”是形，同以“戋”为声；但水小为“浅”，金小为“钱”，贝小为“贱”，三字共有的这个“小”的意义，正是从“戋”字来的。象形、指事、会意、形声，都是造字的条例。五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫做同义字。如“考”“老”等字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。如“令”，本义是“发号”，借为县令的“令”；“长”本义是“久远”，借为县长的“长”。“县令”“县长”是“令”“长”的引申义。假借本因有音无字，但以后本来有字的也借用别的字。所以我们现在所用的字，本义的少，引申义的多，一字数义，便是这样来的。

5．【文段一】中的“书”是指《》，“小学”是指；【文段二】中的“许氏”是指，“这部书”是指《》。

6．小语在默写《诗经·关雎》时常把“在河之洲”中的“洲”写成“州”，请结合【文段三】的内容，告诉他怎样避免这个错误。________________________________________________________________________________________

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。我国倡议的“一带一路”为全球经济合作与发展提供了新的动力。某班开展了以“‘一带一路’知多少”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。

【材料一】

2018年～2023年中欧班列开行数量图

【材料二】

“一带一路”对世界发展具有重要而积极的意义。旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与合作伙伴的经济合作关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益、