网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《贝壳之歌》教学设计 (2).docVIP

《贝壳之歌》教学设计 (2).doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE1/NUMPAGES2

《贝壳之歌》教学设计

教学内容:贝壳之歌

教学目标:

1、在学习新内容时,让学生在感受三拍子音乐的流动中,充分发展学生丰富的想象力,进行歌曲演唱的音乐创作。

2、用乐器为歌曲伴奏,掌握不同节奏型的表现。

教学重点:

在老师的指挥下,学生能随音乐伴奏准确的为歌曲伴奏。

教学难点:

掌握3/4拍子的节奏,能准确的用乐器为歌曲伴奏。

教学过程:

一、组织教学。

听音乐,拍手进教室,唱问好歌。

二、歌曲新授《贝壳之歌》。

1、导入新课

①出示大幅色彩美丽的赶海挂图:眼前是广阔、蓝蓝的大海,美丽的贝壳(选择夸张手法)和海底的鱼群陷约可见,沙滩上有的小朋友在拾贝壳,有的小朋友在游泳,同时,播放《贝壳之歌》的歌曲录音,让学生们在这五彩斑澜的海洋世界里听着《贝壳之歌》,带着无限的遐想进入课题。

②师问:刚才同学们都看到了什么?(你能感受得到蓝蓝的大海中美丽贝壳的心情吗?)

生答:略

师问:你听到了相同音高的旋律吗?你能唱唱吗?现在我们就来学习这一首歌曲。

③学习歌谱,指导学生听电子琴演唱2—3遍,要求音准,然后师生对唱练习。

④学习歌词,在老师的伴奏下配词演唱,要求吐字清楚。

⑤教师放音乐,学生跟着音乐一起唱。

2、音乐活动

①认识音符,(附点二分单符)

②让学生在自己的课本上找一找,歌曲《贝壳之歌》中,有几个附点二分音符?看谁找得又快又准,并唱出所找到的附点二分音符的音高。

3、用乐器为歌曲伴奏

①出示各种乐器,并创编伴奏节奏。

碰铃:×00

铃鼓:×××

三角铁:0××

②分组练习。

③合奏,老师指挥。

三、小结下课。

文档评论(0)

crsky2046 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档