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2025年初中学业水平模拟考试(一)语文试卷
注意事项:
1.共8页,满分120分,考试时间150分钟。
2.答卷前,学生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.答题结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
亲爱的同学,让我们共同“览卷启心智”,沉醉于智慧的璀璨宝库……
一、古典之美(27分)
(一)
1.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,它是对古代优秀思想的发展,凝结着全体中国人民共同的价值追求。下面是小文同学制作的古诗文名句积累卡,请把空缺处的古诗文原句填写在横线上。
社会主义核心价值观
古诗文名句
文明
(1)孔子和他的弟子们吟诵着“_________,不亦说乎”的经典名句,周游列国,开坛讲学,将文明的种子播撒在中华大地。
(《论语十二章》)
和谐
(2)探访桃花源,可以看到“芳草鲜美,_________”的静谧祥和的桃花林。
(陶渊明《桃花源记》)
(3)漫步田园,可以看到“_________,飞鸟相与还”的温馨和谐的黄昏之景。
(陶渊明《饮酒》其五)
爱国
(4)“_________,_________”,誓死报国,毫不退缩,是将士们的爱国壮举。
(李贺《雁门太守行》)
(5)“了却君王天下事,_________”,一心报国,壮志未酬,是辛弃疾的爱国情怀。
(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)
诚信
(6)“录毕,走送之,_________”,家境贫寒的宋濂借书抄书,再按时归还,诚信让他获信任且学路宽广。
(《送东阳马生序》)
友善
(7)王勃用“_________,_________”的乐观豁达写尽了朋友之间跨越山海的情谊。
(《送杜少府之任蜀州》)
(8)刘禹锡用“今日听君歌一曲,_________”与白居易唱和共勉,互相激励。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
2.请欣赏下边这幅书法作品,按照要求回答问题。
提问:第二句中“足”字极为传神、请你从炼字的角度赏析其妙处。
解答:________________________________________________
(二)
班级开展“阅读经典品味意蕴”古文阅读活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。
【甲】
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(节选自《鱼我所欲也》)
【乙】
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(节选自《生于忧患,死于安乐》)
3.细品字词深意。解释下面加点字的意思
(1)乡身死而不受乡:______
(2)而后喻喻:______
4.慢嚼语句韵味。用现代汉语翻译下面的句子。
(1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
翻译:_____________________
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
翻译:_____________________________,在国外如果没有势力、地位相当的国家和外来的祸患。
5.甲、乙两文均选自《孟子》,骈散结合,说理透彻,具有很强的教育意义。请分别谈谈你从两文中获得的启示。
上①谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,尤宜将护。傥②遽自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希③。朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”魏徵曰:“内外治安,臣不以为喜,惟喜陛下居安思危耳。”
(节选自《资治通鉴》)
【注释】①上:唐太宗。②傥:同“倘”,倘若。③希:同“稀”,罕见。
6.查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》并结合语境,可以判断出“四夷俱服”中“服”的含义是以下部分义项中的第______________个义项。
服:①穿戴,佩带;②顺从,服从;③行,从事;④思念。
7.文章记录了唐太宗李世民与侍臣关于治国理念的探讨,唐太宗“治国如治病”的比喻有何妙处?
二、文学之约(27分)
(一)
“晋善晋美·天下大同”2024年网络主题传播活动于11月26日在大同正式启动,活动通过“历史回响”“文化碰撞”“和谐共创”三大板块展现大同的独特魅力。请阅读下面材料并完成下面小题。
历史回响
在历史的长河中,大同犹如一颗璀璨的明珠,镶嵌在华夏大地。华严寺的殿宇巍峨庄
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