三年级语文上册 第一单元 3 不懂就要问教案 新人教版三年级语文上册第一.pdfVIP

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2021-3-2920XX年复习资料

小学复习资料

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3*不懂就要问

这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书时，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，

大胆地向先生提出问题的故事，赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。

本文是一篇略读课文，也是学生接触到的第一篇略读课文。教学中，教师要向学生介绍

什么样的课文是略读课文和怎样学习略读课文，使学生明确这一类课文的学习要求，并在学

习的过程中，逐步掌握学习这类课文的方法和策略。

略读课文的教学，教师要尽量放手，多给学生朗读、思考、质疑、发表自己见解的机会。

无论是对课文内容的理解，还是对语言的体会和品味，都应该引导学生自己去发现，去探究，

尽量由学生自己得出答案和结论。

【知识与技能】

1．会认11个生字，掌握2个多音字。

2．初步了解略读课文学习的基本要求。

3．默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。

4．把有新鲜感的词句画下来，和同学交流。

【过程与方法】

独立阅读课文，了解课文大意。

【情感、态度与价值观】

理解课文内容，引导学生养成勤学好问的学习习惯。

重点

1．会认11个生字，掌握2个多音字。

2．默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。

难点

理解孙中山回答同学的那句话，学习他勤学好问的精神。

教师：关于孙中山的相关资料及多媒体课件。

学生：课前了解孙中山的生平经历，预习课文。

1课时

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一、创设情景，切入课文

1．同学们，在学习上你们有哪些好习惯？(学生畅所欲言)

2．我国的许多科学家、伟人都有良好的学习习惯，孙中山就是其中的一个(出示孙中山

的照片，交流资料)。孙中山能取得这么大的成就，跟他从小养成“不懂就问”的好习惯是

分不开的，现在让我们一起走进课文去看一看吧。

二、初读课文，整体感知

1．(板书课题，指出“*”，问学生)同学们，你们认识这个标识吗？带有这个标识的课

文叫略读课文。略读课文，我们应该怎样学呢？