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三年级数学下册教案

人教版三年级数学下册教案（通用21篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教

案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？下面是

小编为大家整理的人教版三年级数学下册教案，仅供参考，欢迎大家

阅读。

三年级数学下册教案篇1

教学目标：

1、经过多练多想，让学生在练习的过程中熟练掌握除法口算的基

本法。

2、熟练掌握除法口算后，能在生活中学会运用。

重点难点：

注意发现学生错多，难以明白的一些典型例题给学生讲解。

教学准备：

自制课件

教学过程：

一、听算

6÷260÷2600÷26000÷28÷480÷4800÷48000÷410÷2

2×5

60÷320×324÷3240÷32400÷3120÷370÷710×754÷6

48÷8

二、估算比赛

用你自己喜欢的方法估一估

125÷2378÷5435÷7297÷4469÷8194÷6

三、笔算比赛

8÷280÷2800÷28000÷218÷3180÷31800÷390÷3

54÷96×981÷97×98×97×927÷36×75×840÷545÷5

21÷3

四、再现问题

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1、每听饮料3元，100元最多能买多少听饮料?

2、在一次地震中，有灾民182人，如果按每人发一顶帐篷，最少

要准备多少顶帐篷?

组织学生讨论怎样估算?板书估算列式。

3、教师小结。

五、指导练习

1、练习三第5题。

学生独立做后全班交流。

2、练习三第6题。

学生读题，然后在书上填写，全班评价交流。

3、练习三第8题。

学生独立完成第(1)小题，然后再提问题。

4、完成练习三后的思考题。

六、课堂小结

1、说说自己在除法口算中自己有些什么体会，你有什么发现想和

大家一起分享。

2、想想自己在除法口算中积累了那些经验?

七、总结。

大家想想自己在除法口算中总结了那些经验?

三年级数学下册教案篇2

学情分析

在学习本课之前，学生对收集数据、记录数据的方法已经有初步

的体验，会将数据整理后填入单式统计表，并能对数据进行简单的分

析和解决简单的问题，也积累了一定的学习经验。在此基础上，本单

元借助复式统计表的学习，进一步体会数据收集和整理的必要性和数

据分析方法的多样性，体会数据中蕴含的丰富信息及其应用价值，引

导学生进一步体验统计的方法和意义。复式统计表呈现、处理数据的

方法也是学生以后学习复式条形统计图、复式折线统计图的基础。

教学目标

1、知识与技能在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、

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整理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。

2、过程与方法在认识、填写、分