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校、系两级教学管理办法的实施与效果

目录

校、系两级教学管理办法的实施与效果（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、校、系两级教学管理办法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1管理办法的基本框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2管理办法的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3管理办法的实施原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、校、系两级教学管理办法的实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1实施前的准备工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2实施阶段的组织与协调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3实施过程中的监督与检查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、校、系两级教学管理办法的实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1教学质量的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2学生学习效果的改善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.3教师教学水平的增长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.4学校教学资源的优化配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

五、实施效果分析与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.1效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.2评价标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.3评价结果及分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

六、存在问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.1存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.2改进措施及建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

七、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

校、系两级教学管理办法的实施与效果（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

二、校、系两级教学管理概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

三、校、系两级教学管理办法的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

教学计划制定与审批．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

教学计划的制定原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

教学计划的审批流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

教学计划的调整机制