2024高考语文一轮复习第4部分写作半卷练17作文 古代诗歌阅读含解析 .pdf

半卷练17作文+古代诗歌阅读

限时：50分钟满分：48分

一、作文（30分）

1.读下的作文题，写出你的审题过程和立意。（10分）

每到秋冬季节，都是落叶飘舞的时候。为了加强城市的管理，有的地方甚至是让环卫工

人24小时连续工作，相同的地点组成四个小组，轮番值班，坚守在“落叶第一线；有的城

市还喊出了口号“确保地没有一片落叶，确保生活环境的干净清洁。但《北京青年报》

记者11月16日从北京市公园管理中心获悉，市属公园首次尝试不马上清扫景区落叶，打造

出了20处“最美落英缤纷〃赏秋景点，引来多数市民前往拍照留念。

对此，你怎么看待？你是否有过类似的经验或体验？请选好角度，明确文体，自拟标题

写作；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题过程：____________________________________________________________

我的立意：____________________________________________________________

审题过程作文材料分为两部分，即对待落叶的两种迥然不同的看法：前者是“确保地

没有一片落叶，后者是“不马上清扫景区落叶o这两种看法的动身点也不一样：前者

是为了“加强城市的管理，后者是为了打造“最美落英缤纷赏秋景点o更进一步思

索，这其实是如何对待自然的问题。前者在于战胜自然，以对立看法对待自然；后者在于用

自然来美化生活，以互融看法对待自然。此外，二者的视角也不相同。前者从城市的净化和

管理的便利角度动身，是好用主义视角；后者从城市的美化和管理的人性化角度动身，是浪

漫主义视角。写作中既可以确定尽扫落叶的前者，也可以确定保留落叶的后者，还可以从辩

证的角度来立意。

我的立意（1）以制度管理保障生活环境；（2）让生活多一点诗意，让制度与人文齐飞；

（3）留住城市里的自然之美；（4）“一刀切”的管理要不得。

2.读下的作文题，写出你的审题过程和立意。（10分）

河豚肉柔软细腻、鲜美无比，自古就有“食得一口河豚肉，从今不闻天下鱼”的说法。

但河豚体内含有毒性极强的神经毒素，一块小小的河豚鱼肝就足以毒死几十个成年人。科学

家探讨发觉，刚孵化出来的河豚鱼苗原本是无毒的，生长过程中，河豚只喜爱滤食有毒的海

藻，经年累月摄入的毒素沉积在河豚体内，致使其体内毒性越来越大，以致根本无解。

为了享受到美味的河豚肉，又避开中毒丧命的风险，人们在河豚幼苗时通过网箱养殖，

把它们和海藻深度隔离，并投喂小鱼小虾。失去自然食物之后，小河豚一起先横冲直撞，试

图冲破网箱束缚，以致头破血流，浮尸海。但最终，为了生存，河豚接受了人们为它选择

的食物。经过几代的培育驯化，人工养殖的河豚最终彻底变更了亘古不变的食性，体内的毒

素也渐渐随之消逝。

读了上材料，你有怎样的感受与思索？

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，

不得抄袭；不少于800字。

审题过程：____________________________________________________________

我的立意：____________________________________________________________

审题过程材料的第一段首先叙述河豚具有肉质鲜美但毒性大的特点，然后介绍科学家

的探讨成果，即诞生时无毒的河豚是如何积累毒素的。这一段并非材料的重点，只是背景介

绍。材料的其次段重点叙述了人工是如何培育出无毒的河豚的。这种培育和改造方式是材料

的中心事务，我们可从中提炼出立意角度。详细分析时，我们可以运用对象分析法，通过分

析每一个对象的特征或行为来确定立意角度。材料中只有河豚和人们（或科学家）两个对象。

从河豚的角度，人工饲养的河豚一起先从试图冲破束缚，“以致头破血流、浮尸海”到最

终接受了人们为其选择的无毒食物，被胜利驯化。由此可以立意为：适者生存，要学会变通,

适应环境；反过来说，河豚从拒不接受食物到为了生存选择接受，最终连天性都发生了变更,

这显示出环境强