Unit2 My family（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版三年级下册.docxVIP

Unit2Myfamily（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版三年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit2Myfamily

2.教学年级和班级：三年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的跨文化交际意识，了解不同家庭的文化特点。

2.提升学生的语言运用能力，学会用英语介绍自己的家庭。

3.增强学生的合作学习能力，通过小组活动共同完成任务。

4.培养学生的情感态度，感受家庭的温暖和亲情的重要性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生已具备一定的英语基础，能够进行简单的英语对话和交流。他们已学习了一些基本的家庭词汇和家庭成员的表达方式。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对英语学习表现出较高的兴趣，喜欢通过游戏和活动来学习。他们的学习能力较强，能够快速掌握新词汇和句型。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图片和视频辅助理解；部分学生则更倾向于听觉学习，通过听录音和跟读来提高发音。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在词汇记忆和拼写上遇到困难，需要通过反复练习来提高。在语法理解上，学生可能对时态和语态的运用感到困惑，需要教师耐心讲解和示范。此外，学生在介绍家庭成员时可能会遇到组织语言和表达不流利的问题，需要教师提供适当的指导和反馈。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用情境教学法，通过角色扮演和实际家庭场景模拟，让学生在真实语境中运用英语。

-运用任务型教学法，设计小组合作任务，如制作家庭树，鼓励学生互动交流。

-实施游戏化教学，通过英语歌曲、游戏等趣味活动，提高学生的学习兴趣。

2.教学手段：

-利用多媒体展示家庭图片和视频，帮助学生直观理解家庭关系。

-使用电子白板进行互动教学，展示家庭词汇和句型，增强课堂互动性。

-鼓励学生使用在线资源，如英语学习网站和应用程序，进行自主学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布PPT，包含家庭词汇和家庭成员的图片，要求学生预习并记住相关词汇。

-设计预习问题：围绕“如何用英语介绍自己的家庭”，设计问题如“你能说出自己家庭成员的名字吗？”

-监控预习进度：通过班级微信群监控学生的预习情况，确保每个学生都能参与预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读PPT，记忆家庭词汇。

-思考预习问题：学生思考如何用英语介绍家庭成员。

-提交预习成果：学生通过微信提交家庭词汇记忆情况。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务。

-信息技术手段：利用微信平台进行预习成果的提交和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉家庭词汇，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个关于家庭的故事，引出本节课的主题。

-讲解知识点：讲解家庭成员的英语表达和简单的家庭关系描述。

-组织课堂活动：设计小组活动，让学生用英语介绍自己的家庭。

-解答疑问：针对学生在介绍家庭时遇到的问题，及时解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何运用所学知识。

-参与课堂活动：学生积极参与小组活动，练习介绍家庭。

-提问与讨论：学生在活动中提出问题，与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师详细讲解家庭关系和表达方式。

-实践活动法：通过小组活动，让学生在实践中运用英语。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解家庭关系的英语表达。

-通过实践活动，提高学生的语言运用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生用英语写一篇关于自己家庭的短文。

-提供拓展资源：推荐一些关于家庭英语学习的网站和视频。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成短文写作作业。

-拓展学习：学生利用推荐资源进行进一步学习。

-反思总结：学生反思自己的写作，总结经验。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：学生通过反思总结，提高写作能力。

作用与目的：

-巩固课堂所学，提高学生的写作能力。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识面和视野。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《MyFamilyinEnglish》是一本适合小学生的英语家庭主题阅读书籍，书中包含不同家庭背景