2024高考生物二轮复习情境专项练2生态文明含解析 .pdf

情境专项练2生态文明

一、单项选择题

1.（2024山东济南4月一模）为削减环境污、爱护生态环境，必需走可持续发展的道路。我国

作为《湿地公约》缔约国，对湿地生态系统进行爱护、开发和建设责无旁贷。下列有关叙述正

确的是（）

A.湿地生态系统能调整气候、蓄洪防旱，体现了生物多样性的干脆价值

B.人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度，但不能变更演替的方向

C.少量生活污水流入人工湿地不会造成明显影响，这说明湿地生态系统具有复原力稳定性

D.湿地生态系统中捕食者的存在有利于提高群落的丰富度和增加养分结构的困难程度

2.（2024山东一模）草方格沙障是用干的麦草、稻草、芦苇等扎成方格形态固定于沙中,并在方

格中播撒固沙植物的种子，用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。某地用该方法治理正在

沙化的土地并取得良好效果，下列说法错误的是（）

A.草方格能蓄积降水促进固沙植物生长

B.微生物对草方格材料的分解改善了土壤结构

C.该过程变更了演替速度但没有变更演替方向

D.该方法可增大治理区域的物种丰富度

3.（2024山东荷泽4月一模）在农业以及畜牧业的生产中，很多措施体现了对生态学原理的应用,

下列叙述正确的是（）

A.农田除草降低了种间竞争,提高了能量传递效率

B.利用性引诱剂杀死某害虫的雄虫可降低该害虫的值

C.10万“鸭子军队”出征巴基斯坦灭蝗属于生物防治,可有效避开环境污

D.增加人工林生物种类和数量可提高其养分结构的困难程度和复原力稳定性

4.（2024山东一模）互花米草植株高大、根系发达，入侵滨海湿地后，低矮的本地草本植物渐渐

被替代。同时，互花米草入侵也可以变更蟹类等底栖动物的物种丰富度。下列说法错误的是

（）

A.与低矮的本地植物相比，互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势

B.某些底栖动物能够摄食植物幼根,加速物质循环，属于分解者

C.采纳样方法对蟹类进行调查，往往会造成调查结果不精确

D.引进外来物种时应对其进行生态风险评估

5.（2024山东潍坊4月一模）银鱼是鄱阳湖的特产，幼鱼阶段以一些植食性浮游动物及一些藻类

为食，体长达到80mm以后渐渐向肉食性转移，110mm以上主要以小型鱼虾为食。近年来，银鱼

产量大幅下滑，我国科学家通过长时间的调查探讨发觉过度捕捞是主因:鄱阳湖肉食性的贼

鱼、牖鱼等大鱼被渔民大量捕捞后，湖里一种名为红尾鱼的杂鱼就大量繁殖，红尾鱼可捕食银

鱼的卵。下列叙述不合理的是（）

A.与银鱼的幼鱼比较，成鱼每增重1g须要消耗藻类的量会增加

B.银鱼捕捞后种群数量应保持在K/2左右，以便获得最大持续产量

C.贼鱼、IS鱼和红尾鱼之间可构成竞争关系

D.人类活动可影响自然生态系统的稳定，但不会带来严峻的后果

6.（2024山东日照4月一模）在某生态农场内，稻田养河蟹，环沟养莲藕，田边种植具有驱虫作用

的无花果，秸秆种蘑菇，全程绿色防控，只施农家肥而不打农药。下列相关分析正确的是（）

A.该生态系统的基石由水稻、莲藕、无花果和蘑菇等构成

B.流经该生态系统的总能量为生产者固定的全部太阳能

C.利用无花果驱虫以降低害虫的种群密度属于生物防治

D.该系统实现了能量的多级利用,提高了能量传递效率

7.（2024山东临沂4月一模）下图是某立体农业生态系统中部分能量流淌和物质循环示意图。

下列叙述正确的是（）

A.该图体现了生态系统的三种成分间的相互关系

B.桑树可以利用沼渣中有机物的能量进行同化作用

C.蚕沙中的能量属于该生态系统中桑树同化的能量

D.水生植物和桑树固定的太阳能是流入该生态系统的总能量

二、不定项选择题

8.（2024山东枣庄4月二模）我国主要的蝉螂种类为德国小螺，这种蝉螂繁殖力特别强,能传播

多种病菌。下图是在肯定条件下德国小螺种群数量变更曲线，下列说法错误的是（）

蝉螂数量

A.假如运用更大的容器培育德国小螺，其环境容纳量肯定增大

B.蝉螂种群在0、4天增长缓慢的缘由可能是起始数量较少

C.在第20天左右是防治德国小螺危害的最佳时期

D.防