闽教版信息技术五年级下册《第二单元 手工制作与数字加工 9 创意奇趣光源体》说课稿.docx

闽教版信息技术五年级下册《第二单元手工制作与数字加工9创意奇趣光源体》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

闽教版信息技术五年级下册《第二单元手工制作与数字加工9创意奇趣光源体》说课稿

教材分析

《闽教版信息技术五年级下册《第二单元手工制作与数字加工9创意奇趣光源体》》本节课旨在让学生了解光源体的基本概念，掌握创意光源体的设计方法和制作技巧。通过本节课的学习，学生能够将手工制作与数字加工相结合，创作出具有创意和趣味性的光源体作品。教材内容紧密结合学生的实际生活，以实践操作为主线，激发学生的创新思维，培养学生的动手能力和审美观念。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生的信息素养，通过探索光源体的设计原理和制作方法，提升学生获取、处理、应用信息的能力；发展学生的技术实践素养，鼓励学生在动手操作中掌握数字加工技巧，增强解决实际问题的能力；以及激发学生的创新意识，引导学生将创意融入光源体设计，培养其创新思维和审美鉴赏能力。

学情分析

本节课面向五年级学生，他们在信息技术学科方面已具备一定的计算机操作能力和基础编程知识。在知识层面，学生已掌握基本的计算机软件使用和简单的图形设计技巧。在能力层面，他们能够进行简单的逻辑思考和问题解决，但尚需提高独立探索和创新能力。

在素质方面，学生对新事物充满好奇心，具有一定的学习热情，但注意力有时难以长时间集中。在行为习惯上，部分学生可能存在操作不规范、耐心不足等问题，这可能会影响他们的学习效果。

此外，学生在日常生活中对各种光源体有一定的接触和认识，但缺乏系统的设计和制作经验。因此，本节课的教学需要充分考虑学生的兴趣点，激发他们的学习积极性，同时引导他们克服操作中的困难，培养良好的学习习惯。

教学资源

-软件资源：闽教版信息技术教学软件、图像处理软件、3D建模软件

-硬件资源：计算机、投影仪、打印设备、手工制作材料

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：数字教材、教学视频、网络素材库

-教学手段：小组合作、探究学习、任务驱动、作品展示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对创意奇趣光源体的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中见过哪些有趣的光源体？它们有什么特别之处？”

-展示一些关于创意光源体的图片或视频片段，让学生初步感受光源体的魅力和创意设计的重要性。

-简短介绍创意奇趣光源体的基本概念和在本单元学习中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.创意奇趣光源体基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解创意奇趣光源体的基本概念、组成部分和设计原理。

过程：

-讲解创意光源体的定义，包括其主要设计元素和功能。

-详细介绍创意光源体的组成部分，如光源、外壳、控制电路等，使用示意图帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解创意光源体在实际应用中的作用和设计原理。

3.创意奇趣光源体案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解创意奇趣光源体的特性和设计方法。

过程：

-选择几个典型的创意光源体案例进行分析，如环保材料制成的光源体、可编程控制的光源体等。

-详细介绍每个案例的设计背景、创意点和制作方法，让学生全面了解创意光源体的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用创意设计解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论创意光源体的未来发展或改进方向，并提出创新性的设计建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个创意光源体的设计主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的设计理念、可能遇到的挑战以及解决策略。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对创意奇趣光源体的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括设计主题的选择、设计思路和预期效果。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调创意奇趣光源体的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括创意光源体的基本概念、设计方法、案例分析等。

-强调创意光源体在现实生活和个人技能提升中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用创意设计。

-布置课后作业：让学生设计一个简单的创意光源体，并撰写设计思路和制作步骤的报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-光源体设计原理：介绍光源体设计