部编本小学二年级语文18课-古诗二首课件.pptVIP

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路部编本人教版·二年级上册语文18古诗二首诵一诵静夜思床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。这是谁写的？李白唐代伟大的诗人。绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网夜晚010203住宿(在)山上的寺庙sùsì夜宿山寺自己练习读一读这首诗。夜宿山寺【唐】李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。sù宿sì寺wēi危kǒnɡ恐jīnɡ惊chén辰齐读危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺说一说，填一填，理解词语意思。危楼高百尺，手可摘星辰。高楼，这里指建筑在山顶的寺庙“百尺”形容楼很_______。高星星危楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高耸，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。说一说这句诗的意思。不敢高声语，恐惊天上人。唯恐，害怕。说一说这句诗的意思。人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。填一填山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可以摘______。人在楼上不敢大声_______，恐怕惊动天上的______。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。高伸手星星说话神仙这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。夜宿山寺危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。读一读填一填夜宿山寺高百尺，手可。高声语，天上人。危楼摘星辰不敢恐惊课文主旨《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。敕勒歌chìlè自己练习读一读这首诗。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。chìlèsìlúlǒnɡcānɡmánɡɡài齐读敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。敕勒歌词句理解敕勒川，阴山下，地理位置美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。小朋友们，请在地图上找到敕勒川的位置。词句理解天似穹庐,笼盖四野。蒙古包的圆顶比喻天空穹庐广阔穹庐是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。这比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情感。思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？STEP1STEP2STEP3天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，笼罩着四周的原野。这句话使用了什么修辞手法？有什么样的表达效果？这句话使用比喻的手法，把天空比作毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，描绘了草原空旷而高远的天空，与田野相接，无比壮阔。天似穹庐,笼盖四野。词句理解天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。静态的草原动态的草原xiàn天苍苍，野茫茫，绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网状元成才路绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网状元成才路