16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 课件.pptx

1.识记“襁褓、萦、枷锁”等字词音形义及作者顾拜旦常识。

2.梳理演讲思路，理解奥林匹克精神的内涵与价值。

3.培养学生热爱体育运动的兴趣。;欧洲;奥林匹克运动会简称“奥运会”，是国际奥林匹克委员会主办的世界上规模最大的综合性运动会，每四年一届，会期不超过16日。

分为：

夏季奥运会、残奥会、青年奥运会、

冬季奥运会、残奥会、青年奥运会。;同学们知道中国曾经在哪一年举办过奥林匹克运动会吗？又将要在哪一年举办冬奥会呢？;庆祝奥林匹克运动复兴25周年;顾拜旦，法国教育家、社会活动家、现代奥林匹克运动创始人，是奥运五环的设计者。由于对恢复和发展奥林匹克运动做出了不朽的贡献，被誉为“奥林匹克之父”。1925年起任国家奥委会终身名誉主席。;本文是顾拜旦1919年4月瑞士洛桑国际奥运会全体委员大会上发表的演讲。顾拜旦将自己的一生贡献给了世界体育事业，他所弘扬的现代奥林匹克精神对后世产生了深远的影响。;zhì;()形容集团、国家等分裂瓦解。

()来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩大、发

展迅猛的群众运动。

()提心吊胆，害怕遭受祸害。

()快要进棺材了，指人临近死亡。

()互相补充，互相配合。

()使自己的论断或谎话没有破绽。

()针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地

对立

()指花蕾即将开放而未开。也比喻少女的青春。;1、理清脉络;2.阅读第2段，思考面对现实，对于奥林匹克精神，作者认为在将来应该采取何种态度?;3.阅读第3、4段，思考奥林匹克运动和一般的体育运动的不同之处是什么?;4.阅读第5段，思考顾拜旦重启奥林匹克时代的原因？;5.阅读6、7段，思考作者认为怎样才能体现完美的奥林匹克精神呢?;平和、自信

包括又超越了竞技精神。

给人带来愉悦感，带来美感和荣誉感；

可以让大众参与，促进社会和平、公平和教育的发展，推动社会进步。;7、顾拜旦倡导的奥林匹克精神对我们今天的学习和生活有何意义？;这篇演讲词回顾了奥林匹克运动的发展史，阐明了全新的奥林匹克理念和近代奥林匹克精神的真正内涵，表达了对奥林匹克运动美好未来的坚定信念。;庆祝奥林匹克运动