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政治高三一轮复习计划——知识架构
专题06全面依法治国
班级:_____________姓名:____________学号:_____________
一、今天我离A+还有多远?
等
每课三思参考标准得分
第
(1)主题是否明确(是否真实围绕中心主题展开)
1、思维导
(2)逻辑是否清晰(清楚表示因果关系、对比关系、并列关系等,便于理解)
图完成得
(3)是否简洁明了(导图应该尽量简洁,避免过多的细节和冗余信息)
怎么样?
(4)是否有效使用颜色和形状(增强思维导图的视觉效果,便于记忆)
2、默写完(1)记忆的知识点是否理解其含义(研究表明理解性记忆有助于实际应用)
成得怎么(2)是否分散记忆知识点(科学研究表明分散记忆有助于长时间留存)
样?(3)默写的正确率如何(政治学科要求重要概念和重要表述的准确性)
(1)是否独立完成练习(包括不查阅课本、拍题、询问他人)
3、练习题
(2)是否用笔进行圈画题目、分析题目(以此锻炼语段的分析能力)
做得如
(3)能否将题目与所学知识进行有效关联并进行标记(练习是为了更好学习)
何?
(4)题目的正确率如何,是否将错题进行特殊标记,获得更好地进步
二、本专题的复习目标是什么?
1、对照西方主要国家的政治制度,阐述人民代表大会制度的组织和活动原则,说明绝不能照搬西方
政治制度模式的道理
2、剖析公共机构制定公共政策的实例,阐释公民有序参与不同领域、不同层级公共事务的意义和价
值;列举公共利益与私人利益发生矛盾的实例,阐述协商民主的意义和价值,评估合理解决矛盾的方
案
设计“全面依法治国”的思维导图
主题是否明确(是否真实围绕中心主题展开)☐A☐B☐C☐D
如何评价自己逻辑是否清晰(清楚表示因果关系、对比关系、并列关系等,便于理解)☐A☐B☐C☐D
的
思维导图质量是否简洁明了(导图要呈现主干内容,避免过多的细节和冗余信息)☐A☐B☐C☐D
是否有效使用颜色和形状(增强思维导图的视觉效果,便于记忆)☐A☐B☐C☐D
考点1我国治国理政的基本方式:依法治国
我国法治建设的历程是什么?
法是如
法是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生
何产生
的
的?
法的本在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位阶级的根本
质是什利益和共同意志。(注:社会主义社会中,人民处于治阶级的地位)
么?
法最终是由社会物质生活条件(人类生存相关的地理环境、人口和物质资料生产
方式)决定的,其中,物质资料生产方式(即生产力和生产关系的对立统一),
法的决是社会发展的决定性因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素。
定因素
我国是什
么?
法治
建设
的基法在历①奴隶制法:古巴比伦《汉谟拉比法典》、古罗马《查士丁尼法典》等
本理史上有②封建制法:中国《唐律疏议》、法兰克王国《萨利克法典》等
哪些分③资本主义法:美国《独立宣言》、法国《人权宣言》《拿破仑法典》等
论:
类?④社会主义法:《中华人民共和国宪法》、《中华人民
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