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2025年高考政治一轮复习第二课+只有社会主义才能救中国(复习课件).pptxVIP

2025年高考政治一轮复习第二课+只有社会主义才能救中国(复习课件).pptx

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2025届高三政治一轮复习必修一中国特色社会主义第二课只有社会主义才能救中国促进深度学习提升备考效率

社会主义从空想到科学,从理论到实践的发展只有社会主义才能救中国只有社会主义才能发展中国只有坚持和发展中国特色社会主义,才能实现中国民族的伟大复兴从世界到中国从确立到发展从发展到强大原始社会生产力和生产关系奴隶社会生产力和生产关系封建社会生产力和生产关系资本主义社会生产力和生产关系基本矛盾与经济危机新民主主义革命的胜利中华人民共和国成立——中国人民站起来社会主义制度确立——社会主义改造社会主义建设的探索伟大的改革开放——走向富强中国特色社会主义的创立、发展、完善中国特色社会主义进入新时代——走向强大习近平新时代中国特色社会主义思想实现中华民族民族伟大复兴中国梦本册体系

目录一、课标要求核心素养二、问题导学知识建构三、核心考点精讲点拨五、易混辨析直击高考四、时政导读情景分析

核心素养1.阐述新民主主义革命的性质和特点。2.理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。课标解读政治认同:认同中国必须坚持中国共产党的领导;中国不能走资本主义道路;认同社会主义改造的必要性,坚信只有社会主义才能救中国科学精神:坚持马克思列宁主义,坚持毛泽东思想;深刻理解社会主义改造伟大胜利的历史意义,能辩证地看待社会主义建设初步探索的伟大成就与历史教训。公共参与:树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想,勇于担当社会责任。

考查情况核心考点考情统计材料情境社会主义改造2023·浙江1月高考T7·社会主义三大改造新中国确立社会主义制度的历史必然性2022年辽宁省高考T3辽宁取得的成就综合考查只有社会主义才能救中国2021年天津高考T1中国共产党成立100周年

知识拓展中国共产党百年奋斗的宝贵经验:1.坚持党的领导2.坚持人民至上3.坚持理论创新4.坚持独立自主5.坚持中国道路6.坚持胸怀天下7.坚持开拓创新8.坚持敢于斗争9.坚持统一战线10.坚持自我革命2021年11月8日至11日,中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京举行,审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》讨论:中国复兴之路,你得到哪些经验?

1.近代中国社会的性质、历史任务2.为什么资本主义道路行不通?3.为什么说中国共产党应运而生4.新民主主义革命性质、特征5.中国革命的两个步骤及其关系6.为什么说中华人民共和国成立开启了中华民族发展进步的历史新纪元7.过渡时期的总路线和总任务8.进入社会主义社会的历史必然性9.社会主义改造胜利的意义10.中国八大关于我国社会的主要矛盾和主要任务的判断11.探索时期取得的成就、结论和意义自主学习

建构体系鸦片战争社会主义建设全面进行时期1956194919191840第一目悲怆的历程——近代中国探索复兴之路五四运动新中国成立社会主义制度确立社会主义革命时期旧民主主义革命时期新民主主义革命时期第一框新民主主义革命的胜利第二目胜利的征程——新民主主义革命第一目最深刻最伟大的社会变革第二目在艰辛探索中前进第二框社会主义制度在中国的确立复兴之路上的尝试资本主义道路在中国走不通救亡图存必须另辟新路新民主主义革命胜利新中国诞生彻底改变旧中国社会性质和人民的悲惨命运最伟大最深刻的社会变革在党的过渡时期总路线和总任务的指引下生产资料私有制改造成社会主义公有制社会主义社会制度确立在毛泽东思想和党的八大正确指引下社会主义建设全面展开并取得辉煌成就第二课只有社会主义才能救中国

核心考点一、近代中国探索复兴之路——旧民主主义革命(1840-1919)第一框:新民主主义革命的胜利近代中国的基本国情是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。

核心考点一、近代中国探索复兴之路——旧民主主义革命(1840-1919)第一框:新民主主义革命的胜利1.基本国情2.主要矛盾3.历史任务4.探索过程5.历史结论在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路走不通外因内因鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难。帝国主义和中华民族的矛盾(最主要);封建主义和人民大众的矛盾。争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行了可歌可泣的斗争,进行了各式各样的尝试,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。不允许走:帝国主义入侵中国的目的是要维护其在华特权,决不允许中国通过走资本主义道路强大起来,成为自己的竞争对手。①不愿走:中国的封建势力同帝国主义相勾结,严重阻碍了民族资本主义经济的发展;②没能力走:中国民族资产阶级的力量十分弱小,并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系,具有软弱性和妥协性的特点,

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