《9 影子的故事》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动长春版.docxVIP

《9影子的故事》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动长春版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《9影子的故事》，选自2023-2024学年三年级上册综合实践活动长春版教材。课程内容包括了解影子形成的原因、观察不同物体影子的变化规律以及运用影子进行简单的几何测量。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在二年级下册学习的光学知识相联系，通过回顾和巩固已有知识，帮助学生更好地理解影子形成的原因和变化规律。同时，通过实践活动，培养学生的观察能力和动手操作能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究素养、实践操作素养和审美感知素养。通过探究影子形成的原因，学生能够发展科学思维，学会提出问题、观察现象、分析原因；通过观察和测量影子，学生能够提升动手实践能力，学会运用工具和材料解决问题；同时，通过欣赏和创造影子图案，学生能够培养审美感知，提高对艺术美的欣赏和创造能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生已经具备基本的观察和记录能力，对自然现象有一定的了解，如日、月、星等天体的运行，以及光的传播等基本概念。在二年级下册的科学课程中，学生已经学习了简单的光学知识，如光沿直线传播，以及物体遮挡光线会形成影子等现象。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对周围世界充满好奇，对科学探究活动有较高的兴趣。他们具备一定的动手操作能力，能够通过实际操作来验证科学现象。学生的学习风格多样化，有的学生擅长观察和记录，有的学生则更善于通过实验和操作来理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习影子形成原因时，学生可能会对光的传播规律难以理解，特别是光沿直线传播的概念。此外，在观察和测量影子时，学生可能面临如何准确记录和比较影子的变化规律的问题。此外，部分学生可能在动手操作过程中遇到安全问题和操作困难。因此，教师在教学中需要引导学生正确使用工具，强调安全意识，并针对不同学生的学习风格提供适当的指导和支持。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：手电筒、白纸、直尺、三角板、量角器、计时器、投影仪

-课程平台：学校多媒体教学平台

-信息化资源：影子形成动画、光传播原理视频、影子游戏软件

-教学手段：实物演示、小组合作探究、观察记录、多媒体展示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师出示各种物体（如书本、球、人偶等），请学生观察在光源照射下物体的影子。

-引导学生思考：为什么会有影子？影子是如何形成的？

-学生分享观察和猜测，教师总结引入本节课主题《影子的故事》。

2.讲授新知（20分钟）

-利用动画演示光沿直线传播的过程，让学生直观理解光的传播规律。

-讲解影子形成的原因，包括光源、物体和屏幕之间的关系。

-学生跟随教师一起动手操作，观察不同光源下物体影子的变化，总结影子的形成规律。

-通过实际操作，引导学生掌握如何利用影子进行简单的几何测量。

-教师展示影子在不同材质和形状物体上的变化，激发学生审美感知。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行实践活动，运用所学知识进行影子测量，比较不同物体的影子大小。

-学生分享测量结果，教师引导学生分析原因，巩固影子形成规律。

-学生创作影子图案，展示自己的审美创造力。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调影子形成的原因、变化规律及几何测量方法。

-学生总结自己在实践活动中的收获和感悟。

5.作业布置（5分钟）

-学生课后观察家庭中物体的影子，尝试用所学知识进行简单的测量和创作。

-收集生活中的影子现象，为下节课的分享做好准备。

-鼓励学生在家长帮助下，尝试利用影子进行一些简单的物理实验，加深对知识点的理解。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-光的传播原理：介绍光的直线传播、反射和折射等基本光学原理，以及这些原理在日常生活中的应用。

-影子的历史：探讨影子在人类历史和文化中的地位，包括古代的影子戏、现代的投影技术等。

-光影艺术：介绍光影艺术的基本概念，如光影雕塑、光影装置等，激发学生对光影艺术的兴趣。

-光学实验：提供一些简单的光学实验方案，如制作简易的万花筒、观察光的折射现象等。

2.拓展建议：

-学生可以阅读有关光学知识的科普书籍，如《光学的故事》、《光与影的秘密》等，以深入了解光学的基本原理。

-观看科普视频或纪录片，如《探索发现》系列中的《光的故事》，通过视觉影像加深对光学知识的理解。

-参观科技馆或博物馆的光学展区，亲自体验光学实验，感受科学实验的魅力。

-利用周末时间，在家中或户外进行简单的光影实验