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心理学职业应用技能练习题
姓名_________________________地址_______________________________学号______________________
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1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名,身份证号和地址名称。
2.请仔细阅读各种题目,在规定的位置填写您的答案。
一、选择题
1.心理咨询师在咨询过程中,以下哪种行为是不合适的?
A.主动提供个人观点
B.倾听并尊重来访者的感受
C.保持中立,不过度干预
D.对来访者进行道德评判
答案:D
解题思路:心理咨询师的核心职责是帮助来访者解决问题,而不是评价他们的道德。因此,对来访者进行道德评判是不合适的,可能会破坏咨询关系,影响治疗效果。
2.在心理治疗中,以下哪项技术属于认知行为疗法?
A.认知重构
B.情绪宣泄
C.行为实验
D.自我暗示
答案:A
解题思路:认知行为疗法(CBT)的核心在于改变个体的认知过程,从而影响情感和行为。认知重构是CBT中用于识别和挑战负面思维模式的技术,因此属于认知行为疗法。
3.心理测试中,以下哪项不属于心理量表?
A.霍尔斯特量表
B.简式焦虑量表
C.情绪智力自评量表
D.情绪稳定性自评量表
答案:A
解题思路:心理量表是用于测量心理特征的工具,如焦虑、情绪智力等。霍尔斯特量表并不是广泛认知的心理量表,而简式焦虑量表、情绪智力自评量表和情绪稳定性自评量表都是常见的心理量表。
4.心理健康教育中,以下哪项不属于心理健康教育活动?
A.心理讲座
B.主题班会
C.心理测试
D.心理咨询
答案:D
解题思路:心理健康教育活动通常包括教育性和预防性的活动,如心理讲座和主题班会。心理测试可以作为一种评估工具,而心理咨询是针对个体问题的专业服务,不属于教育活动。
5.以下哪项不是心理咨询师的基本素养?
A.专业知识扎实
B.良好的沟通能力
C.较强的心理承受力
D.良好的经济基础
答案:D
解题思路:心理咨询师的基本素养包括专业知识、沟通能力和心理承受力,这些都是从事心理咨询工作的必要条件。经济基础虽然重要,但不是心理咨询师的基本素养。
6.心理干预中,以下哪项不属于危机干预?
A.心理疏导
B.安全评估
C.心理急救
D.心理咨询
答案:D
解题思路:危机干预是指在紧急情况下提供的心理支持和服务。心理疏导、安全评估和心理急救都属于危机干预的范畴,而心理咨询是常规的心理服务,不属于危机干预。
7.以下哪项不属于心理咨询师的专业范畴?
A.心理评估
B.心理治疗
C.心理教育
D.心理管理等
答案:D
解题思路:心理咨询师的专业范畴通常包括心理评估、心理治疗和心理教育。心理管理虽然与心理健康有关,但不是心理咨询师的专业工作内容。
8.心理咨询师在接诊过程中,以下哪种态度是不合适的?
A.尊重来访者的隐私
B.随意泄露来访者信息
C.保持职业操守
D.关注来访者需求的
答案:B
解题思路:心理咨询师必须尊重来访者的隐私,这是职业伦理的基本要求。随意泄露来访者信息是违反职业道德的行为,会对来访者造成伤害。保持职业操守和关注来访者需求是心理咨询师的正确态度。
二、判断题
1.心理咨询师在咨询过程中,可以随意打断来访者讲话。(×)
解题思路:心理咨询师在咨询过程中应当尊重来访者的表达,不应随意打断。这样做可能阻碍来访者表达真实感受,影响咨询效果。
2.心理健康教育应该针对全体学生进行。(√)
解题思路:心理健康教育旨在提升学生整体的心理素质,因此应当面向全体学生,保证每个学生都能得到心理健康教育的覆盖。
3.心理咨询师在治疗过程中,可以与来访者建立友谊关系。(×)
解题思路:心理咨询师与来访者之间应当保持专业界限,建立友谊关系可能会干扰治疗的专业性和客观性。
4.心理干预只适用于严重心理问题患者。(×)
解题思路:心理干预不仅适用于严重心理问题患者,也适用于预防和解决轻微的心理问题,以提高个体的心理健康水平。
5.心理咨询师在进行心理测试时,应该告知来访者测试的目的和意义。(√)
解题思路:告知来访者测试的目的和意义是保障来访者知情同意权的重要环节,有助于建立信任关系,提高测试的准确性。
6.心理咨询师在进行心理治疗时,应该尊重来访者的价值观。(√)
解题思路:尊重来访者的价值观是心理咨询和治疗的伦理要求之一,有助于建立有效的治疗联盟,提高治疗效果。
7.心理咨询师在咨询过程中,可以
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