中考化学总复习第六单元碳和碳的氧化物第一课时燃烧及化石燃料的利用.pptx

第一部分系统复习成绩基石

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第六单元碳和碳氧化物

第1课时燃烧及化石燃料利用

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考点梳理过关

考点1燃烧与灭火6年6考

一、燃烧与灭火

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辨一辨►

1．降低可燃物温度即可实现灭火。(×)

2．燃烧一定是发光、放热化学反应，不过发光、放热反应不一定是燃烧。(√)

3．可燃物只有在空气中才能燃烧。(×)

4．水灭火时降低是可燃物温度，也能够降低可燃物着火点。(×)

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考点2易燃物、易爆物安全知识6年3考

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三、日常生活中安全常识

日常生活中安全常识

辨一辨►

1．爆炸一定是化学改变。(×)

2．迟缓氧化一定能引发自燃。(×)

3．混有氧气氢气遇明火一定会引发爆炸。(×)

家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏，切不可①开灯检验，应②关闭阀门并开窗通风

电器着火，应马上③切断电源，用④灭火器灭火

启用闲置沼气池前，切不可用燃着蜡烛做灯火试验

加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿矿井内，应该⑤禁止烟火

室内着火，不能⑥打开门窗，不然会提供更充分氧气，使燃烧更旺

在点燃甲烷等可燃性气体前一定要验纯，以防点燃时发生爆炸

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考点3化石燃料及其利用

想一想►燃料燃烧时，若燃烧不充分，会有哪些弊端？

燃料燃烧不充分会造成资源浪费，而且会污染环境。

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【例】[·邵阳中考]以下相关燃烧和灭火说法不合理是(B)

A．炒菜时油锅里油着火，可用锅盖盖灭

B．降低可燃物着火点是灭火一条路径

C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应禁止烟火

D．钻木取火是因为摩擦生热，使温度到达了可燃物着火点

经典例题分析

类型燃烧与灭火及易燃、易爆物安全知识

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解析：油锅里油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气，A正确；着火点是物质一个属性，普通不变，B错误；煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所含有可燃性气体或粉尘，应禁止烟火，C正确；钻木取火能够实现摩擦生热，提升了可燃物温度，到达其着火点，从而实现了燃烧，D正确。

注意事项►认识燃烧与灭火要注意以下几点：①燃烧一定发光、放热，但有发光、放热现象不一定是燃烧，如灯泡通电后发光、放热；②并不是全部燃烧都有氧气参加反应，如镁能够在氮气和二氧化碳中燃烧；③爆炸不一定都属于化学改变，如锅炉爆炸属于物理改变；④经过降低可燃物温度方法能够使火熄灭，但不能说成经过降低可燃物着火点使火熄灭。

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变式利用►1.[·无锡中考]关于燃烧和灭火，以下说法正确是()

A．家用电器着火，应马上用水浇灭

B．厨房天然气泄漏，可打开抽油烟机排气

C．燃着酒精灯不慎碰倒而着火，应马上用湿抹布扑盖

D．面粉在有限空间碰到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸

C家用电器着火，不能用水灭火，因为水会导电，可能会造成扑救人员触电，A错误；天然气泄漏，为预防电火花引发爆炸，不能打开电器，B错误；燃着酒精灯不慎碰倒而着火，应马上用湿抹布扑盖隔绝氧气而灭火，C正确；面粉在有限空间碰到明火会急剧燃烧，会发生爆炸，D错误。

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2.[·海南中考]以下关于燃烧和灭火说法不正确是()

A．可燃物燃烧一定会生成二氧化碳

B．在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸

C．酒精灯不慎打翻起火，马上用湿抹布扑灭

D．炒菜时油锅中油不慎着火，可用锅盖盖灭

A含有碳元素可燃物充分燃烧会生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳。

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重点试验突破

试验6：探究燃烧条件

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典例分析

【例】某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【知识回想】白磷燃烧化学方程式为4P＋5O22P2O5。

【进行试验】如图1进行试验，观察试验现象。红磷不能燃烧是因为温度没有到达其着火点，水中白磷不能燃烧是因为没有与氧气接触。

【查阅资料】白磷着火点是40℃，红磷着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒偏磷酸(HPO3)。

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【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该试验装置必须改进。

【改进与试验】同学们按改进后图2装置进行试验。

请你帮助他们将下表补充完整。

【反思与评价】(1)改进后图2装置与图1装置比较，优点是能预防白磷燃烧产生五氧化二磷逸散，危害人体健康。

(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设