除法的运算性质课件.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网同学们还记得减法的运算性质吗？a-b-c=a-（b+c）除法的运算性质人教版四年级数学下册01懂得一个数除以两个数的积，可以用这个数依次除以积的每一个因数。03培养同学们认真审题能力，会合理选择计算方法。02会用上述除法的运算性质进行简便运算。教学目标3500÷704700÷（25×4）36000÷（125×8）9800÷（50×2）01=4703=9805=5002=3604口算64÷（2×4）64÷2÷4120÷（6×2）120÷6÷2=8=8=10=1012345口算用两种方法计算融汇小学四年级参加植树，一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元，每颗树苗多少钱？除法运算性质一个数连续除以两个数，可以除以这两个数的积。a÷b÷c＝a÷(b×c)64000÷125÷8=64000÷（125○8）01×02在下面的等式○里，填上运算符号28000÷（40×25）=28000○40○25÷÷在下面的等式○里，填上运算符号1200÷12÷100＝11200÷12×100＝138000÷(38×85)＝8500038000÷38×85＝8500038000×85÷38＝38000÷38×85＝85000判断先判断能否简便，再计算1080÷45÷3

630÷（35×2）630÷（63×2）48÷12×463÷（7×9）1200÷25÷4简便计算34000÷25÷432000÷125÷80102简便计算0332000÷125×812000÷（12×40）简便计算10800÷（108×25）7200÷（36×25）简便计算探究一探究二探究三在○里填上运算符号，在里填数。756÷÷＝756÷（18○14）715÷（○11）＝○65○11181465×715÷÷×小结：一个数连续除以两个数，可以先把两个除数乘起来，再去除被除数。探究一探究二探究三这道题做对了吗？1400÷（14×25）＝1400÷14×25＝100×25＝2500（×）你是怎样想的？练习一判断：练习一练习二（1）1456－（324＋456）＝1456－456－324（）（2）100÷（25×4）＝100÷25×4（）（3）400÷（40×25）＝400÷40×25（）√××练习二抢答：谁算得快？练习一练习二1、2400÷（24×25）2、769-(769+573) 3、756－55－45 4、390÷(39×5) 5、510÷（17×2）6、126－26－48本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网