《小小设计师——玩转电子世界》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docx

《小小设计师——玩转电子世界》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《小小设计师——玩转电子世界》中的第三章“电子元件的认识与应用”。课程旨在让学生了解基本的电子元件及其功能，学会简单的电路设计，培养学生的创新意识和动手能力。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课所涉及的电子元件及电路设计知识，与学生在三年级上册科学课程中学过的电学基础知识相关联。通过本节课的学习，学生可以将已有知识应用于实际操作中，进一步巩固和拓展电学知识，提高解决问题的能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.培养学生的实践创新能力，通过动手操作，让学生在电子元件的认识和电路设计中学会解决问题，发展学生的实践操作能力。

2.提升学生的科学思维能力，引导学生观察、分析电子元件的工作原理，鼓励学生通过实验探究，培养科学探究精神和逻辑思维能力。

3.增强学生的团队协作和沟通能力，在小组合作过程中，培养学生与他人合作完成电路设计任务，提高团队协作效率。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-电子元件的基本认识：包括电阻、电容、二极管、三极管等基本电子元件的外观识别和功能理解。

举例：通过展示实物元件和电路图，让学生能够识别不同元件，并了解它们在电路中的作用，如电阻用于限流，二极管用于单向导通等。

-简单电路的设计与搭建：教授学生如何根据设计要求，选择合适的元件，设计并搭建一个简单的电路。

举例：设计一个简单的LED灯闪烁电路，让学生学会如何连接电源、电阻和LED灯，并观察电路的工作效果。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-电子元件的工作原理：理解电子元件内部的工作机制对于三年级学生来说较为复杂。

举例：解释二极管的工作原理，包括PN结的形成、正向和反向偏置等概念，需要通过生动的比喻和实验来辅助理解。

-电路故障的排查：学生在搭建电路时可能会遇到各种问题，如接触不良、短路等，需要学会排查并解决问题。

举例：通过设计一些常见的电路故障情境，如灯泡不亮、电路短路等，引导学生使用万用表等工具进行检测和排除故障，培养他们的解决实际问题的能力。

四、教学资源

-软硬件资源：电子元件套装（电阻、电容、二极管、三极管、LED灯等）、电路板、导线、电源、万用表。

-课程平台：学校教学管理系统（用于布置作业、收集学生反馈、发布教学通知）。

-信息化资源：电子电路设计软件（用于模拟电路设计和分析）、教学PPT、电路图示例。

-教学手段：小组合作学习、实验演示、学生动手实践、问题导向学习。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：利用多媒体展示生活中常见的电子产品，如手机、电脑、电视等，引导学生观察这些产品中的电子元件。

2.提出问题：询问学生是否知道这些电子产品的内部是如何工作的？它们都由哪些部分组成？

3.学生思考并回答，教师总结：电子产品都是由许多电子元件组成的，今天我们将学习一些基本的电子元件和它们的应用。

二、讲授新课（20分钟）

1.电子元件的认识（8分钟）

-展示电子元件实物，如电阻、电容、二极管等，引导学生观察并描述其外观特征。

-讲解每个元件的基本功能和工作原理，通过示例电路图进行解释。

-学生跟随教师一起总结每个元件的作用和符号表示。

2.简单电路的设计与搭建（12分钟）

-教师演示如何设计一个简单的LED灯闪烁电路，边操作边讲解设计步骤和注意事项。

-学生跟随教师一起思考并讨论电路设计中可能遇到的问题和解决方案。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组，每组根据教师提供的电路设计任务，选择合适的元件，合作完成电路搭建。

-教师巡回指导，帮助学生解决搭建过程中的问题。

-各组展示搭建成果，教师点评并指出优点和需要改进的地方。

2.故障排查练习

-教师设置一些常见的电路故障，如接触不良、短路等。

-学生使用万用表等工具进行检测和排除故障，记录排查过程和解决方案。

四、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：让学生解释所学的电子元件的功能和工作原理。

2.学生提问：鼓励学生提出在学习和实践过程中遇到的问题，教师给予解答。

3.互动讨论：学生分享在电路搭建和故障排查中的心得体会，教师总结并引导深入讨论。

五、课堂总结（3分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调电子元件的重要性和电路设计的基本原则。

-鼓励学生在课后继续探索电子元件的更多知识，尝试设计更复杂的电路。

六、布置作业（2分钟）

-要求学生复习本节课所学内容，并设计一个简单的电子电路，下节课进行展示和讨论。

总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.电子元件的基本认识