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浙江省金华市义乌市绣湖中学2024-2025学年七年级下学期

语文开学试卷

一、基础知识积累（19分）

1.阅读下面文字,完成下列小题。

学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天》，我们心潮彭湃，豪情万丈，①②③，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！

（1）文中加点的词语的读音和字形，都正确的一项是（）

A.阻遏（è）锐不可挡B.歼灭（qiāｎ）心潮彭湃

C.击溃（ｋｕì）豪情万丈D.冠军（guān）震耳欲聋

（2）文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A.遗嘱鼓励英姿B.遗愿奖励雄姿

C.遗愿奖励英姿D.遗嘱奖励英姿

（3）文中三处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念

B.①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀

C.①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想

D.①光荣与梦想②追思与缅怀③决心与信念

【答案】①.C②.D③.A

【解析】

【详解】这是一道语文综合题。第（1）小题考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。?学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。A项中“挡”应为“当”；B项中“歼”应读“jiāｎ”，“彭”应为“澎”；D项中“冠”应读“guàn”。第（2）小题考查学生辨析同义词的能力，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。第（3）小题考查学生句子衔接的能力。首先要仔细读句子，然后分析句子与句子之间的关系，判断要衔接的句子应该是什么句式，最后做出选择。解答本题需按照“思考怀念——满怀希望——满怀信心”的逻辑顺序进行思考。

2.下列判断正确的一项是（）

A.“忙碌”“苍白”“弯曲”“那么”都是形容词。

B.“我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人”这句话中的“能”是动词。

C.“一时”和“第二遍”都是表示确数的数量词。

D.“《西游记》作品的优秀，我认为不仅在于它想象的瑰奇，而在它所写的神仙精怪都是那么富有人情味”此句中的“瑰奇”和“精怪”都是形容词。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查语法知识。

A.“那么”为副词；

C.“一时”是表示时间的名词；

D.“精怪”为名词；

故选B。

3.“低碳生活，从点滴做起。”妈妈问孩子该怎么做，下列回答得体的一项是（）

A.妈妈，践行“低碳生活”是很简单的事，为什么还要问我？您用手机上网一搜不就知道了？

B.妈妈，您不整天唠叨要拧紧水龙头、要拔掉插座、买个菜要自带篮子？这就叫“低碳”！

C.妈妈，“低碳”不只是概念，而是一种时尚，是一种生活习惯，是一种绿色、健康的生活方式。

D.妈妈，咱们能做的有很多，比如节约用水、随手关灯、少开私家车、请客吃饭不奢侈，都可以。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查语言表达。

A.这个回答显得不够尊重妈妈，甚至带有一定的反问和挑衅意味，没有正面回答妈妈的问题，不符合得体性的要求。

B.这个回答虽然提到了低碳生活的具体做法，但用“唠叨”一词形容妈妈的提醒，显得不够礼貌和尊重，且语气较为生硬，不够得体。

C.这个回答主要阐述了“低碳”的含义和重要性，但没有具体回答妈妈关于如何在日常生活中践行“低碳生活”的询问，因此不够直接和具体。

D.这个回答直接且具体地列出了几种可以在日常生活中践行的低碳生活方式，既回答了妈妈的问题，又体现了对低碳生活的理解和重视，语气平和且得体。

故选D。

【活动二：理解画意填诗句】

4.古诗文名句默写。

古诗文中有很多画意。“浮光跃金，①___________”展现了洞庭湖醉人的月夜之景；纳兰性德“②_________________，③_________________”以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光；陈与义的“④_____________，吹笛到天明”来描绘一幅恬静、清婉、奇丽的文人雅集图；而温庭筠的“⑤_____________，⑥_____