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第二课《跳呀,快来跳舞》
背景介绍
课程导入小朋友,看看我们到哪儿了?哈尼族
课程导入“哈尼族”,这可是个能歌善舞的民族,男女老少都是舞蹈家和歌唱家。今天,我们一起加入“快乐旅行团”,有一位哈尼族的小朋友给我们唱歌,我们听听看,她的歌曲里唱了什么?
音乐赏析第二节
《跳呀,快来跳舞》
《跳呀,快来跳舞》是一首哈尼族的童谣音乐类型
《跳呀,快来跳舞》欣赏伴奏演唱欣赏
跟随老师视唱乐谱,一起做手势。音乐互动6(la)6(la)5(sol)3(mi)2(re)1(do)6(la)
这首歌曲里面有跺脚和摆头的动作,大家随着音乐的节奏一起动一动。音乐互动
跟老师学做几个哈尼族的舞蹈动作,随着音乐跳一跳。音乐互动
音乐互动随着琴声唱唱做做。听老师弹奏上面的音组,将弹奏的顺序记在内。
课堂思考第三节
学习了这节课,让我们对民族的歌曲有了了解,同学们喜欢民族歌曲吗?课堂思考
课堂小结第四节
课堂小结小朋友,今天,我们领略了哈尼族的风土人情,感受到了哈尼族小朋友的热情与好客,愿我们每位小朋友都和哈尼族小朋友成为好朋友。
谢谢观赏
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