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高中物理教师个人工作反思范文

老师是人类（文化）科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。下面，在这给大家带来高中物理老师个人工作（反思）（范文），欢迎大家借鉴参考!

高中物理老师个人工作反思范文1

物理实验室是学生学习和进行物理实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。学校领导和（教育）主管部门一贯高度重视物理实验室建设，今年又新添了仪器和设备，为每个学生能进行实验探究活动制造了良好的条件中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培育初步的实践操作技能和创新能力。

教学的重点放在培育学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。

本学期将进结束，为了更好的让实验为教学服务，现将上学期的实验（教学（工作（总结）））如下：

一、仔细扎实开展实验教学教研活动。

1、加强理论学习，转变教学观念。为不断提高老师的理论及业务素质，我们还常常组织教学学习新的课程标准，学习新课改理念，仔细钻研教材教法，使课堂实验教学更好地培育学生的能力与爱好，促进学生的全面进展。

2、加大教研力度，促进实验教学的提高。多次组织实验老师开展集体备课、说课活动，相互学习实验通知单及实验记录的填写情况，组织实验老师相互观摩听课、评课活动，使实验教学全面开花结果，提高实验老师的实验教学艺术及组织实验的能力。

二、加强演示实验的教学效果。

对课本上所有的演示、分组实验，都做到精心准备，预先试做，对少数实验进行改进，补充，确保老师在课堂上实验的成功率，现象明显达到100%。

1、根据新课标的要求，精心设计实验步骤和（教学（方法））。

2、做好了实验准备，实验前使学生明确实验目的、实验原理和对观察的要求。

3、实验过程中，老师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。

4、配备足够的教具、学具，以满足学生探究活动的需要。增加了学生动手实操的机会，提高了实验课的效率。

三、提高学生分组实验的教学效果。

指导他们规范操作，讲述实验成功的关键。使得学生实验的成功率大大提高，大大提高了学习爱好和课堂效率。

1、做好实验前的准备工作。

2、学生做好实验预习，明确实验目的、原理步骤和方法。并做好示范工作。学生做好实验记录。

四、定期开放实验室。

让每个学生动手，发挥实验室资源的效益，利用身边的物品，廉价的材料进行物理实验提供便利，鼓舞学生大胆进行实验，小制作和小发明。老师自己动手，制作改进实验器材。利用课余时间自己动手制作或改进，取得了较好的成效，在教学中发挥了重要作用

五、充分利用实验室现有资源，搞好物理实验。

新课程理念的最大特点就是要转变老师的角色，改变学生的学习方式，让学生在生动活泼的学习中得到进展与锻炼。

六、实验工作存在问题及今后的打算。

一学期以来，全体物理老师乐观投身于新课改的教学理念中，严格根据实验教学的程序及（规章制度）进行。特别是实验教学管理规范，无论是实验教学备课、课前准备、实验通知单、记录及课后反馈等方面工作扎实，实验开出率很高，促进了实验教学质量的提高，培育了学生探究与质疑的能力。但教学中也存有不少问题，如教学课时不足，学生学习成绩差别较大，学困生较多等。

总之，随着新课改的不断深化，我们将不断改正实验教学中的不足，使物理组的实验教学工作不断迈向一个新的高度。

高中物理老师个人工作反思范文2

20XX年已经过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多，对于刚进三中的我各方面的压力比较大，于是我乐观调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一(7)班和高一(11)的物理教学工作，半年来，本人以学校及各处组（工作计划）为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，仔细履行（岗位职责），较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这半年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学期的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。

一、教学工作

在教学工作中，我仔细备课、上课、常常听老老师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，