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初中英语中考专项训练课件:复杂句型理解与运用.pptVIP

初中英语中考专项训练课件:复杂句型理解与运用.ppt

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初中英语中考专项训练课件:复杂句型理解与运用

课程目标1理解并掌握并列句、定语从句、状语从句和宾语从句等复杂句型2能够运用复杂句型进行英语表达,使句子结构更完整,表达更丰富

复杂句型概述复杂句型指的是由两个或多个简单句构成的句子。这些简单句通过连词、关系词等连接起来,形成更加复杂的句子结构,表达更丰富的语义。复杂句型是英语语法的重要组成部分,也是中考英语考查的重点内容之一。

复杂句型种类并列复合句由两个或多个简单句通过并列连词连接而成的句子主从复合句由一个主句和一个或多个从句构成的句子。从句可以是定语从句、状语从句、宾语从句等

并列复合句并列复合句是由两个或多个简单句通过并列连词连接而成的句子。并列连词用来连接两个并列的句子成分,表示并列、转折、选择、因果等关系。

并列连词的使用并列连词例句关系andIlikeapples,andIlikeoranges.并列butIlikeapples,butIdontlikeoranges.转折orYoucaneatapples,oryoucaneatoranges.选择soIlikeapples,soIeatthemeveryday.因果

并列句的翻译翻译并列句时,要根据并列连词的含义,选择合适的汉语连词进行连接,并注意语气的连贯性。例如:Ilikeapples,butIdontlikeoranges.可以翻译为:我喜欢苹果,但是我不喜欢橘子。

定语从句定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,用来修饰主句中某个名词或代词。定语从句在句中作定语,起着修饰限定的作用。

定语从句的结构定语从句通常位于被修饰词之后,由关系词引导。关系词通常有以下几种:关系代词:who,whom,whose,which,that关系副词:when,where,why

定语从句的使用定语从句可以用来修饰名词、代词、短语或整个句子。定语从句的种类很多,根据关系词的不同,可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

定语从句的翻译翻译定语从句时,要根据关系词的含义,选择合适的汉语词语进行连接,并注意语序的调整。例如:Themanwhoisstandingthereismyfather.可以翻译为:站在那里的人是我的父亲。

状语从句状语从句是由连词引导的从句,在句中作状语,修饰主句中的动词、形容词或副词。状语从句可以表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步等关系。

状语从句的种类时间状语从句表示时间关系,常用连词有:when,while,as,before,after,since,until,assoonas等原因状语从句表示原因关系,常用连词有:because,since,as等条件状语从句表示条件关系,常用连词有:if,unless,aslongas等目的状语从句表示目的关系,常用连词有:sothat,inorderthat,soasto等结果状语从句表示结果关系,常用连词有:so...that,such...that等

时间状语从句时间状语从句表示时间关系,通常位于主句之前或之后,有时也可能位于主句中间。常用连词有:when,while,as,before,after,since,until,assoonas等。

原因状语从句原因状语从句表示原因关系,通常位于主句之后,并由连词because,since,as等引导。

条件状语从句条件状语从句表示条件关系,通常位于主句之前或之后,并由连词if,unless,aslongas等引导。

目的状语从句目的状语从句表示目的关系,通常位于主句之后,并由连词sothat,inorderthat,soasto等引导。

结果状语从句结果状语从句表示结果关系,通常位于主句之后,并由连词so...that,such...that等引导。

状语从句的翻译翻译状语从句时,要根据连词的含义,选择合适的汉语连词进行连接,并注意语序的调整。例如:Becauseitwasraining,westayedathome.可以翻译为:因为下雨,我们呆在家里。

宾语从句宾语从句在句中作动词或介词的宾语,由连词引导,通常位于主句的动词或介词之后。

宾语从句的种类疑问句由疑问词引导,例如:who,what,when,where,why,how等陈述句由连词that引导,通常可以省略祈使句由连词that引导,通常不可省略

同位语从句同位语从句用来解释说明前面的名词,通常由连词that引导,位于被解释的名词之后。

宾语从句的使用宾语从句可以作动词的宾语,也可以作介词的宾语。宾语从句的语序通常

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