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辽宁省重点高中沈阳市郊联体2024-2025学年高二上学期期末语文试题

一、现代文阅读（本大题共2小题）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

单向指挥的人机协作模式，往往依赖于人通过传统的交互方式指挥机器完成一些重复性操作。例如，人类通过简单的指令或者多轮对话，基于鼠标键盘等传统交互手段，使用大模型让机器完成一些简单的创作。但是，普通用户并不精通如何对机器发号施令，会浪费大量时间去配合机器。

人机双向合作往往采用语音等多模态信号，但普遍存在指令不清晰、机器无法完成预计指令效果等问题。在这种模式下，机器收到人类的指令信号后，试图完成相关任务，并将结果展现给人类；如果人类不满意，就需要多次重复前述的交互过程，直到任务圆满完成，或者因不满意而放弃，不再继续。

双向合作的人机协作模式主要依赖于两种能力：一种是机器真正理解人类指令的能力；另一种是机器适当地与人类配合，帮助人类完成任务的能力。后一种模式需要借助更高级的人机交互技术。

人机协作共同创作的场景，可以帮助我们理解这种模式。人类有天马行空的巧思，机器则善于快速完成重复性工作。当人和机器共创一篇文章、一幅画作时，人类可以在关键段落、关键部位进行创造性构思，而机器可以瞬间领会人类的意图，帮其完成其他部分。进一步地，当人和机器共同执行多个复杂的、包含一定随机性的决策任务时，人类可以在关键时间节点对关键信息进行判断，而机器可以在领会人类意图的基础上，在短时间内完成其他操作，同时检查决策中的一些漏洞和错误，还可以总结和梳理决策后的反馈信息，以供后续决策参考。在这一过程中，是人类的思路和在关键节点的操作，带着机器协同推进完成任务，而不是像单向指挥模式那样，将所有任务一股脑丢给机器去自主完成。

人机交互技术只是人机协作的底层沟通手段，还需要定义与设计在特定或通用任务中人与机器的动作空间，人与机器的操作对象空间，以及学习算法。打个比方，人在一个特定环境中（如厨房），其动作空间、操作对象空间，都是相对固定的，所能完成的任务也是有限的。在这个环境中，无论是特定的任务，还是通用的开放式任务，人机协作应是有章可循的——我们不允许机器脱离人类可控的范畴，进行超出权限或违规的操作。因此，机器人需要学习算法，才能够真正看懂、听懂、理解人类的操作，去实现真正的双向合作模式的人机协作。

（摘编自边凯归《人机协作，新一代技术在路上》

材料二：

随着科技的发展，身体和意识分处实体空间和网络虚拟空间的情况将不再是幻想。在相当程度上说，人们会每天都同时身处两个空间、拥有两个身体、进行两种生存，一个是实体现实物质世界，另一个是虚体网络虚拟空间。

电脑与互联网出现以前，人们通过实体空间获取信息，借助实体实物进行认知，如阅读书籍等，现在在相当大的体量上则是依托虚拟世界。网络虚拟空间已经形成了一个高度自成一体的信息体系。信息的写作、发布、传播、接受、反馈都完全实现了“去实物化”“非实物化”，这让信息传播高度渗透。没有了信息的实物化载体，不需要大规模运输书籍等实体媒介形态，互联网空间中信息的流通速度不断突破极限，在这个虚拟空间中发布的任何一条信息，都可以快速地被地球任何角落的人们同时捕捉到。

在未来，虚拟现实设备将更加轻巧，价格低廉，其清晰度也会不断提高，人们体验虚拟现实时的生理舒适度不断提高。随着虚拟现实技术与人工智能技术不断融合，与植入大脑的芯片高度配合，人们在虚拟世界中获取信息的方式和体验将发生划时代的变革。无论人们在什么地方，是家中客厅还是乡野田间，是北极还是赤道，借助虚拟现实都可以瞬间高度逼真、全息、便捷地进入某个信息发生的环境、场景、人群之中，可以沉浸式地通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感知信息及其周边的人与环境，纵然这条信息的发生地与自己的物理距离极为遥远，甚至信息发生地本身就是虚拟的。

未来，借助我们身体关键部位上附着的轻便轻薄、能够逼真感受触感的“电子皮肤”，虚拟现实和有强大学习，更新能力的人工智能技术，人们将能够实现在虚拟世界中与远距离的人“真实”地握手、拥抱，感受到彼此如同实体世界那样的存在，甚至一个人的生命在实体空间中逝去了，却能在虚拟空间中永存。

这似乎非常美妙，然而面对科技的迅猛发展，人类同样需要警惕因盲目和过度拥抱科技浪潮而造成“人”的主体性缺失。当人们长期高度沉浸于虚拟世界之中，就容易逐步丧失对现实世界的感知能力。海量信息可能会让人们陷入信息选择焦虑之中，每天疲于接受奔涌而来的各类信息，缺乏将这些信息转换为深度认知的精力和能力，导致停留在陈旧的信息中，难以创造出新的知识。另外，虚拟世界中的肖像、声音等信息是否侵犯真实世界中人类的人格尊严，高度拟人化的虚拟人是否会引起人类的“情感依赖”，也是需要进行深入探讨的伦理与道德问题。

（摘编自刘俊《未来世界，人类怎样获取信息》）

1．下列对材料相关内容的理