（湖南地区专用）七年级信息技术下册 第二单元 数据统计与分析 第十节 完成调查报告说课稿.docx

（湖南地区专用）七年级信息技术下册第二单元数据统计与分析第十节完成调查报告说课稿

一、教学内容

《湖南地区专用》七年级信息技术下册第二单元数据统计与分析第十节完成调查报告

本节课主要内容包括：1.确定调查报告的主题和目标；2.设计调查问卷，收集数据；3.对收集到的数据进行整理和分析；4.使用图表展示数据；5.撰写调查报告。通过本节课的学习，学生能够掌握调查报告的撰写方法和技巧，提高信息处理能力。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

①确定调查报告的主题和目标：帮助学生理解调查报告的目的，学会如何根据实际情况选择合适的主题，并设定明确的研究目标。

②设计调查问卷，收集数据：指导学生设计问卷，包括问题类型的选择、问题的清晰度以及问卷的格式规范，确保收集到的数据准确有效。

③对收集到的数据进行整理和分析：教授学生如何使用统计软件或工具对数据进行分类、排序、计算等基本操作，以及如何从数据中提取有价值的信息。

④使用图表展示数据：引导学生学习如何选择合适的图表类型（如柱状图、饼图、折线图等），并能够正确地解读和展示数据。

2.教学难点

①调查问卷的设计技巧：帮助学生克服在问卷设计上可能出现的偏差，如引导性问题、主观性问题等，确保问卷的科学性和客观性。

②数据分析方法的掌握：使学生能够理解不同数据分析方法（如描述性统计、推断性统计等）的适用场景，并能够在实际操作中灵活运用。

③调查报告的撰写：指导学生如何撰写结构清晰、逻辑严谨的调查报告，包括引言、方法、结果、讨论和结论等部分的组织与表达。

④数据可视化技巧：教授学生如何通过图表的设计提升数据的可读性和信息传达效果，避免图表的误导性。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、投影仪、电子白板、统计软件（如Excel、SPSS等）、打印设备

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：调查报告模板、数据收集与分析的案例库、在线问卷设计工具

-教学手段：PPT演示、小组讨论、实践操作、课堂展示

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：教师通过在线平台发布PPT和视频资料，要求学生预习调查报告的基本结构和撰写方法。

设计预习问题：教师设计问题如“如何选择合适的调查主题？”“调查问卷应包含哪些类型的问题？”等，引导学生思考。

监控预习进度：教师通过在线平台查看学生提交的预习成果，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT和视频，了解调查报告的基本概念。

思考预习问题：学生根据预习问题进行思考，并记录自己的观点。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考提交至在线平台。

方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

作用与目的：

学生通过预习，对调查报告有一个初步的认识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：教师通过展示一份完成的调查报告，引发学生对调查报告的兴趣。

讲解知识点：教师讲解调查报告的撰写步骤，包括确定主题、设计问卷、收集数据、分析数据和撰写报告。

组织课堂活动：教师组织学生分组进行模拟调查，收集数据并进行分析。

解答疑问：教师针对学生在活动中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，并思考老师讲解的知识点。

参与课堂活动：学生积极参与模拟调查活动，实践所学知识。

提问与讨论：学生提出疑问，并与其他同学进行讨论。

方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解调查报告的撰写过程。

实践活动法：通过模拟调查活动，让学生在实践中掌握调查技巧。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

学生通过实践活动，深入理解调查报告的撰写流程，掌握相关技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：教师布置撰写小型调查报告的作业，要求学生结合生活实际进行选题。

提供拓展资源：教师推荐相关书籍和网站，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：教师批改作业，并提供个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，完成调查报告的撰写。

拓展学习：学生利用推荐资源进行拓展学习。

反思总结：学生反思自己的调查报告，总结经验教训。

方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：学生通过反思，提升自我学习能力。

作用与目的：

学生通过课后作业，巩固课堂所学，并将知识应用于实际生活中。通过反思，学生能够发现自身不足，为下一次学习做好准备。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度

通过本节课的学习，学生能够掌握以下知识点：

-调查报告的基本结构：包括引言、方法、结果、讨论和结论等部分