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特殊儿童视觉训练对学习习惯的影响效果评估论文

摘要：本文旨在评估特殊儿童视觉训练对学习习惯的影响效果。通过分析特殊儿童在学习过程中所面临的视觉问题，以及视觉训练对其学习习惯的改善作用，为特殊儿童教育提供理论依据和实践指导。

关键词：特殊儿童；视觉训练；学习习惯；影响效果

一、引言

（一）特殊儿童在学习过程中所面临的视觉问题

1.视觉感知能力不足

特殊儿童在视觉感知方面存在一定的缺陷，这使得他们在学习过程中难以对文字、图形等信息进行有效识别和处理。视觉感知能力不足主要表现在以下几个方面：一是对文字的识别困难，导致阅读理解能力低下；二是空间定位能力差，影响数学计算和几何图形的理解；三是视觉注意力