第 9 课《生活离不开他们》第一课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版.docx

第9课《生活离不开他们》第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第9课《生活离不开他们》第一课时，主要围绕家庭中的亲情关系展开，引导学生认识家庭成员之间的关系，理解亲情的重要性，学会关爱家人。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在生活中对家庭的认识和情感体验密切相关。教材内容涉及家庭关系、亲情表达等方面，与学生已有知识形成互补，有助于加深学生对家庭的理解和感悟。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的家国情怀、社会适应能力、道德修养和实践能力。通过学习家庭关系，学生能够认识到亲情的重要性，增强对家庭的归属感和责任感，提升与家人沟通的能力，同时培养尊重、关爱他人的良好品质。此外，通过参与家庭活动，学生能够学会合作、分享，增强社会实践能力，为构建和谐家庭和社会奠定基础。

三、重点难点及解决办法

重点：1.家庭成员关系的认识；2.亲情表达的方式和重要性。

难点：1.学生对家庭关系的理解深度；2.学生情感表达能力的培养。

解决办法：

1.通过家庭照片、家庭故事等形式，引导学生直观感受家庭成员之间的关系，加深对家庭关系的认识。

2.设计角色扮演、小组讨论等活动，让学生在互动中表达对家人的情感，提高情感表达能力。

3.结合生活实例，引导学生思考亲情的重要性，通过案例分析、情感体验等方式，帮助学生理解亲情的价值。

4.邀请家长参与课堂，分享家庭故事，增强学生对家庭关系的理解，同时促进家校合作，共同培养学生的情感表达能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、录音设备（录音笔）、电子白板。

2.课程平台：班级微信群、学校在线教育平台。

3.信息化资源：家庭关系相关图片、亲情故事视频、亲子互动游戏软件。

4.教学手段：角色扮演、小组讨论、情景模拟、情感体验活动。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

1.创设情境：播放一段温馨的家庭生活片段，让学生感受家庭的温暖和亲情。

2.提问：同学们，你们觉得家庭对你们来说意味着什么？你们是如何表达对家人的爱意的？

3.引出课题：今天，我们就来学习第9课《生活离不开他们》。

二、讲授新知（20分钟）

1.家庭成员的认识

a.展示不同类型的家庭照片，引导学生说出家庭成员的称呼。

b.讲解家庭成员之间的关系，如父母、兄弟姐妹、祖父母等。

c.学生分享自己家庭的故事，加深对家庭成员的认识。

2.亲情的重要性

a.讲述亲情故事，让学生体会亲情的伟大。

b.引导学生思考亲情在我们生活中的作用。

c.学生讨论：亲情对你来说意味着什么？

3.亲情表达的方式

a.讲解表达亲情的几种方式，如言语、行动、礼物等。

b.学生分享自己是如何表达亲情的。

c.角色扮演：模拟生活中的一些场景，让学生体验亲情表达。

4.家庭互动活动

a.设计亲子游戏，让学生在游戏中增进与家人的感情。

b.分享家庭互动的经验，鼓励学生在生活中多与家人沟通。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：如何更好地关爱家人？

2.学生分享自己的感悟，教师点评。

四、课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课的学习内容，强调亲情的重要性。

2.鼓励学生在生活中关爱家人，珍惜亲情。

五、作业布置（5分钟）

1.完成课后思考题，写一篇关于亲情的短文。

2.课后与家人进行一次亲子活动，记录下来并与同学分享。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《家庭的故事》：一本关于家庭关系和亲情的小册子，通过真实的故事展示不同家庭的生活点滴。

-《爱的五种语言》：一本介绍如何通过不同的方式表达爱意的书籍，适合学生和家长共同阅读。

-《家庭互动手册》：一本提供亲子互动游戏和活动指南的手册，帮助学生和家庭建立更紧密的联系。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以收集关于家庭关系的新闻报道或社会调查，了解不同文化背景下的家庭关系。

-组织学生进行家庭访问，通过访谈了解不同家庭成员之间的互动和沟通方式。

-布置学生撰写家庭日记，记录自己与家人之间的温馨时刻，培养对家庭的感恩之情。

-学生可以尝试创作亲子互动游戏，设计能够增进家庭成员间感情的活动。

-鼓励学生参与社区活动，如社区家庭日，与其他家庭交流互动，拓宽视野。

3.知识点拓展：

-家庭结构的变化：随着社会的发展，家庭结构也在发生变化，如单亲家庭、再婚家庭等，学生可以探讨这些变化对家庭成员关系的影响。

-家庭教育的重要性：家庭是孩子的第一所学校，探讨家庭教育在孩子成长中的重要性，以及家长如何有效地进行家庭教育。

-家庭沟通技巧：学习并实践有效的家庭沟通技巧，如倾听、表达、