第1课 中华文明的起源与早期国家 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

第1课中华文明的起源与早期国家说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

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教学内容

《第1课中华文明的起源与早期国家》说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

本节课选自高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册第一单元第1课。教学内容主要包括：

1.中华文明的起源：探讨中国史前时期的文化遗存，如仰韶文化、龙山文化等，分析这些文化对中华文明的影响。

2.中国早期国家：介绍夏、商、西周三个历史时期的国家形态、政治制度、经济发展、文化特点等，阐述这些早期国家在中华文明发展过程中的地位和作用。

3.现有史料的解读：分析考古发掘、古文献等史料，让学生学会如何从史料中获取信息，培养其历史思维和分析能力。

4.历史事件与人物的评价：引导学生对中华文明的起源与早期国家形成过程中的重要事件和人物进行评价，提高其历史素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、时空观念、史料实证和历史价值观。具体包括：

1.历史思维：通过分析中华文明起源和早期国家形成的过程，培养学生运用历史思维解决问题的能力。

2.时空观念：让学生建立正确的历史时空观念，理解中华文明起源与早期国家发展的时间线索和空间背景。

3.史料实证：培养学生运用史料实证的方法，从考古发掘、古文献等史料中获取信息，提高历史分析和判断能力。

4.历史价值观：引导学生正确认识中华文明起源与早期国家在人类文明发展中的地位和价值，培养民族自豪感和文化自信。

重点难点及解决办法

重点：

1.中华文明起源的文化特征及其对后续文明的影响。

2.早期国家形成的政治制度、经济发展和文化特点。

难点：

1.如何通过有限的史料全面理解中华文明的起源和早期国家的发展。

2.早期国家政治制度和文化特点的内在联系及其对后世的影响。

解决办法：

1.针对中华文明起源的文化特征，通过展示具体的文化遗址、文物和考古资料，引导学生直观感受史前文化，从而深入理解其对后续文明的影响。

2.利用时间线、历史地图等辅助工具，帮助学生建立早期国家形成的历史框架，通过案例分析和讨论，让学生理解不同时期的政治制度、经济发展和文化特点。

3.针对史料有限的问题，引入多元史料，如古代文献、民间传说、考古发现等，引导学生进行比较分析，培养其批判性思维和综合分析能力。

4.通过角色扮演、小组讨论等活动，让学生模拟早期国家的社会环境，从不同角度探讨政治制度和文化特点的内在联系，以及它们对后世文明的深远影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

本节课采用讲授与讨论相结合的教学方法，辅以案例研究和项目导向学习。首先，通过讲授法系统介绍中华文明的起源和早期国家的发展，确保学生掌握基本知识框架。随后，设计讨论环节，让学生就特定历史事件和文化现象进行深入探讨。引入角色扮演活动，让学生模拟古代社会角色，增强对历史人物和事件的理解。同时，利用多媒体资源，如历史纪录片和互动游戏，提升学生的学习兴趣和参与度。通过这些教学方法，旨在促进学生主动学习和批判性思维的发展。

教学过程设计

【导入环节】（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于中华文明起源的短视频，展示黄河流域的考古发掘现场，让学生直观感受中华文明的悠久历史。

2.提出问题：视频结束后，提问学生：“视频中展示的考古发现对我们了解中华文明的起源有哪些帮助？”

【讲授新课】（用时20分钟）

1.讲解中华文明起源：介绍史前文化遗址，如仰韶文化、龙山文化，讲解其文化特征及其对中华文明的影响。

-用时5分钟

2.早期国家的形成：详细讲解夏、商、西周三个时期的国家形态、政治制度、经济发展和文化特点。

-用时10分钟

3.史料实证：展示考古发掘报告、古文献片段，引导学生分析这些史料，理解其证明中华文明起源和早期国家形成的重要性。

-用时5分钟

【巩固练习】（用时10分钟）

1.小组讨论：学生分为小组，根据所学内容，讨论以下问题：

-中华文明起源对后世有哪些影响？

-早期国家的政治制度如何影响社会结构和人民生活？

2.各小组汇报讨论结果，教师点评并总结。

【师生互动环节】（用时10分钟）

1.角色扮演：学生扮演考古学家、历史学家等角色，模拟进行考古发掘和历史研究的过程，探讨中华文明起源和早期国家形成的问题。

-用时5分钟

2.提问与回答：教师提出问题，学生抢答，检验学生对课堂内容的掌握。

-用时3分钟

3.开放讨论：让学生提出自己对中华文明起源和早期国家的疑问，教师引导学生进行思考和讨论，共同寻找答案。

-用时2分钟

【课堂小结