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父母指责言语行为的身份建构研究——以青少年家庭会话为例.pdf

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    摘要

    指责是中国家庭中父母对青少年广泛使用的言语行为，与家庭成员的身份及

    亲疏关系密不可分。鉴于此，本研究基于身份建构理论修辞视角，聚焦指责言语

    行为这一青少年家庭会话实践中父母的高频话语实践，以自然状态下发生的父母

    对青少年发起的指责言语行为为语料来源，运用Nvivo12.0质性分析软件以及定

    性定量相结合的分析方法，探究父母实施指责言语行为的语用策略，揭示父母指

    责言语行为身份建构的动态过程及其人际语用意义。解决以下三个问题：一、青

    少年家庭会话中父母实施指责言语行为的语用策略是什么？二、青少年

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