活动三《纸桥承重》（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx

活动三《纸桥承重》（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版

主备人

备课成员

设计意图

本节课《纸桥承重》以五年级上册综合实践活动沪科黔科版为载体，旨在通过实际操作活动，培养学生的动手能力、创新思维和团队协作精神。课程内容与课本紧密结合，以纸桥承重为主题，让学生在实践中了解力学原理，提高科学素养。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级的学生在科学课上已经学习了基本的力学原理，如重力、平衡、支撑等概念。他们对于材料特性、结构设计等也有一定的认识，这些知识为纸桥承重活动提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对动手操作和探索实践具有浓厚兴趣，喜欢通过实际活动来学习新知识。他们的动手能力较强，能够运用所学知识进行简单的物理实验。在学习风格上，多数学生偏好合作学习，通过团队协作解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在设计纸桥时可能会遇到材料选择不当、结构设计不合理等问题，导致承重能力不足。此外，在实验过程中，他们可能面临如何优化设计以提高承重能力的技术难题。此外，学生可能对实验数据的分析不够准确，影响实验结果的可靠性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与实验相结合的教学方法，首先通过讲解纸桥承重的基本原理，激发学生的兴趣。

2.设计小组合作实验，让学生分组设计、制作纸桥，并记录承重数据，通过实际操作提高学生的动手能力和团队协作能力。

3.利用多媒体教学，展示纸桥设计的案例和实验结果，帮助学生直观理解理论知识与实际操作的关系。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“桥梁在人类生活中的重要性”为话题，引导学生分享自己见过的桥梁图片或故事，激发学生对桥梁建造的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾五年级学生已经学过的关于力的知识，如重力的作用、平衡条件等，为纸桥承重活动做铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解纸桥承重的原理，包括材料的选取、结构的稳定性、承重力的分布等。

-举例说明：展示不同类型的纸桥设计案例，分析其优缺点，让学生了解纸桥设计的基本原则。

-互动探究：分组讨论，让学生根据所学知识，设计并制作纸桥模型，探讨如何提高承重能力。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行纸桥制作，并尝试在不同条件下进行承重测试。

-教师指导：观察学生制作过程，针对学生在设计、制作和测试过程中遇到的问题进行个别指导。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课所学内容，强调纸桥承重活动中的关键知识点。

-鼓励学生在日常生活中观察桥梁结构，提高对力学知识的兴趣。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生课后收集有关桥梁的资料，了解不同类型的桥梁结构特点。

-预习下一节课的内容，为后续学习做好铺垫。

详细教学过程如下：

1.导入（约5分钟）

-教师展示桥梁图片或视频，引导学生讨论桥梁在生活中的作用。

-回顾旧知：提问学生关于力的知识，如重力、平衡等，帮助学生回忆相关概念。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍纸桥承重的原理，包括材料选择、结构设计、承重力的分布等。

-举例说明：展示不同类型的纸桥设计案例，分析其优缺点，让学生了解纸桥设计的基本原则。

-互动探究：分组讨论，让学生根据所学知识，设计并制作纸桥模型，探讨如何提高承重能力。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生分组进行纸桥制作，教师巡回指导。

-学生尝试在不同条件下进行承重测试，观察纸桥的承重能力。

-教师针对学生在设计、制作和测试过程中遇到的问题进行个别指导。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调纸桥承重活动中的关键知识点。

-鼓励学生在日常生活中观察桥梁结构，提高对力学知识的兴趣。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生课后收集有关桥梁的资料，了解不同类型的桥梁结构特点。

-预习下一节课的内容，为后续学习做好铺垫。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-视频资源：《纸桥承重实验过程》视频，展示不同设计方案的纸桥承重实验，帮助学生直观理解实验过程和结果。

-图片资源：收集不同类型的桥梁结构图片，如拱桥、梁桥、斜拉桥等，分析其结构特点，让学生了解桥梁设计的多样性。

-文字资料：《桥梁工程基础》相关章节，介绍桥梁设计的基本原理和常用材料，为学生提供更深入的理论知识。

2.拓展建议：

-鼓励学生课后阅读《桥梁工程基础》相关章节，了解桥梁设计的基本原理和常用材料。

-组织学生参观当地桥梁工程，实地观察桥梁结构，加深对桥梁设计的认识。

-建议学生收集不同类型的桥梁结构