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初中语文学业水平测试模拟试题及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）骊歌（lí）炽痛（zhì）气冲斗牛（dǒu）

B.菜畦（qí）踌躇（chú）澎湃（pài）鞠躬尽瘁（cuì）

C.撺掇（cuān）屏嶂（zhàng）彷徨（páng）锲而不舍（qì）

D.懊悔（ào）祈祷（qǐ）懊悔（huǐ）鲜为人知（xiǎn）

答案：B

解析：A项“炽痛”的“炽”应读“chì”；C项“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”；D项“祈祷”的“祈”应读“qí”。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.撺掇懊悔锋芒必露一拍即合

B.屏嶂懊悔鞠躬尽瘁妇孺皆知

C.撺掇撺掇鞠躬尽瘁杂乱无张

D.撺掇懊悔鞠躬尽瘁杂乱无章

答案：D

解析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“屏嶂”应为“屏障”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在这里程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在这里不合适。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《最后一课》的作者是法国作家都德，文章以普法战争为背景，表现了法国人民的爱国情感。

C.《木兰诗》是一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，作者是北宋史学家司马光，这篇《孙权劝学》就出自该书。

答案：无（本题四个选项表述均正确）

6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他______不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。

（2）他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，______推进农村教育综合改革。

（3）为了躲避敌人的搜捕，她______成一个阔太太，打扮得珠光宝气。

A.犹豫逐步化装

B.迟疑逐渐化妆

C.迟疑逐渐化装

D.犹豫逐步化妆

答案：A

解析：“犹豫”着重于人的内心拿不定主意；“迟疑”侧重于行动上的迟缓。“逐步”有明显的阶段性，一步一步地；“逐渐”侧重于渐进，不强调步骤。“化装”指改变装束、容貌，假扮；“化妆”指用脂粉等使容貌美丽。结合语境，应选A。

7.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

C.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

D.我在市场里买了桔子、苹果、青菜、……等水果。

答案：B

解析：A项“回答”后面的冒号应改为逗号；C项“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去；D项“……”和“等”不能同时使用，应删去“……”。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（2）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

（3）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（4）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A.比喻拟人排比引用、比喻

B.比喻、排比拟人反复、拟人引用、比喻

C.比喻、排比比喻反复、拟人引用、拟人

D.比喻拟人排比、拟人引用、比喻

答案：B

解析：（1）把“红的”“粉的”“白的