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以词块为翼，展高中英语写作新篇：意识培养与成效探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。写作作为英语综合能力的重要体现，是学生表达思想、传递信息的关键方式。对于高中生而言，良好的英语写作能力不仅是英语学科学习的核心要求，更是未来在学术、职业和社交领域取得成功的必备技能。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，高中英语教学应着重培养学生用英语进行书面表达的能力，使学生能够根据不同的写作目的和要求，运用恰当的语言和篇章结构，清晰、连贯地表达自己的观点和想法。

然而，当前高中英语写作教学的现状却不容