非遗文化衫设计与制作金坛刻纸的古风新韵课件.pptx

——金坛刻纸的“古风新韵”非遗文化衫设计与制作非遗传统技艺

一、介绍本课程教学内容非遗传统技艺任务11：非遗文化衫设计与制作——金坛刻纸的“古风新韵”“古风”“新韵”

项目导入：接到企业任务常州金坛剪刻纸艺术中心任务要求：1、价格区间15-100元的金坛刻纸衍生品；2、既含有典型的金坛刻纸视觉元素，又顺应流行文化；3、能对传统文化起到宣传作用的形式；4、对受众具有一定的教育意义；非遗传统技艺

课前分组调研任务非遗传统技艺消费群体和现有文创产品调研确定文创产品形式和应用元素确定制作工艺和方法

二、学生展示课前任务完成情况非遗文化衫设计与制作——金坛刻纸的“古风新韵”非遗传统技艺

三、非遗文化衫的设计与效果展示非遗文化衫设计与制作——金坛刻纸的“古风新韵”非遗传统技艺

四、非遗文化衫的制作非遗文化衫设计与制作——金坛刻纸的“古风新韵”非遗传统技艺

非遗传统技艺1、非遗文化衫的制作方案纯色T恤“三不娃娃”植绒纸图样植绒衬纸

2、植绒纸图样的刻制——技法与质量控制（难点）锯齿纹的刻制要点非遗传统技艺

序号工具名称实图1刻纸图案2植绒纸3喷胶3、喷胶制作工艺与工具介绍序号工具名称实图4！！！电熨斗（注意安全）5T恤衬板6夹子非遗传统技艺

4、喷胶制作的方法与步骤非遗传统技艺

5、小组学生协作完成制作（重点）第三、四组：喷胶贴花工艺，完成T恤图案。非遗传统技艺

五、展示与评价非遗传统技艺秀一秀连线杨兆群大师金坛刻纸国家级传承人

六、课程总结1、非遗传统技艺和艺术设计专业相结合，使传统文化融入到职业教育中。学生通过团队协作，能够较全面的自主掌握课程知识，完成实践任务；2、通过工作过程的示范和练习，学生在课后不断地加深对知识点的理解。对重点和难点要反复训练，学会举一反三；3、加强实践环节，将作品进行验证、推敲、测试，学会利用新工艺，进行改良。有条件的话，将设计成果转换成外观专利，利用现有生产技术进行批量生产。非遗传统技艺

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