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校园心理剧:重塑中学生心理防御方式的新路径
一、引言
1.1研究背景与意义
中学生时期是个体身心发展的关键阶段,这一时期的心理健康状况对其未来的成长和发展具有深远影响。随着社会的快速发展和竞争的日益激烈,中学生面临着来自学业、家庭、社交等多方面的压力,心理健康问题也愈发凸显。相关研究表明,我国中小学生中约1/5左右存在不同程度的心理行为问题,如厌学、焦虑、抑郁、人际关系紧张等,这些问题不仅影响学生的学习和生活,也对其身心健康造成了严重威胁。
心理防御方式是个体在面对挫折和压力时,为了保护自己的心理平衡而采取的一种自我保护机制。它在中学生的心理健康中起着重要作用。积极的心理防御方式,如升
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