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;单词;しゅみ①[趣味](名)爱好
おんがく①[音楽](名)音乐
ふたつ③[二つ](名)两个
どんな①(形2)哪样,怎样
クラシック③(名·形2)古典音乐;古典
おんがくかい④[音楽会](名)音乐会
ほとんど②(名·副)几乎,大概,大部分
まいつき?[毎月](名)每月
せんしゅう?[先週](名)上星期,上周
おんがくかん④[音楽館](名)音乐厅
リラックス②(名·动3自)放松,松弛;うける②[受ける](动2他)接受;遭受
せんげつ①[先月](名)上个月
ぶんかさい③[文化祭](名)文化节
ぶたい①[舞台](名)舞台
こうざんりゅうすい⑤[高山流水](专)
《高山流水》
ひく?[弾く](动1他)弹,弹奏
だいすき①[大好き](形2)非常喜欢
たのしい③[楽しい](形1)快乐,愉快
からだ?[体](名)身体
じしん?[自信](名)自信,信心;きのう②[昨日](名)昨天
バナナ①(名)香蕉
ひとつ②[一つ](名)一个
みっつ③[三つ](名)三个
よっつ③[四つ](名)四个
いつつ②[五つ](名)五个
むっつ③[六つ](名)六个
ななつ②[七つ](名)七个
やっつ③[八つ](名)八个
ここのつ②[九つ](名)九个;こくばん?[黒板](名)黑板
こうしゅう①[広州](专)广州
くるま?[車](名)车,小轿车
うんてん?[運転](名·动3自他)驾驶
ロシアご?[ロシア語](专)俄语
せん①[千](名)千,一千
まん①[万](名)万
おく①[億](名)亿
あたま③[頭](名)头;头脑
れきし?[歴史](名)历史;交际用语;交际用语
1.道歉的表达方式
1)すみません。:道歉时的表达方式。
2)すみませんでした:对过去的事情表达歉意
3)ごめんなさい:表歉意,多用于家人、朋友等关系亲密或熟悉的人之间
翻译:不好意思;对不起。
(1)【田中和小王约好时间见面,但田中迟到了】
田中:王さん、すみません。
王:いいえ。
(2)昨日、すみませんでした。
(3)中山:(不小心踩到同学的脚)ごめんなさい。
;2.本当(です)か?
翻译:真的吗?
作用:体现惊奇、意外的心情。
(1)李:昨日、ケーキを作りました。おいしかったです。
山下:本当?よかったですね。
(2)山下:わたしはすいかが大好きです。
高:本当ですか?わたしも大好きです。;3.『海底二万里』ですか。
“~か”是通过重复对方话语中的内容,表示回应对方并确认相关信息时使用的表达方式,语调为降调。
(1)中村:先週、友達と西山公園へ行きました。
黄:西山公園ですか。あそこの花はきれいですね。
(2)李:週末、謝さんたちは体育館に行きます。
中山:体育館ですか。わたしも行きます。;语法项目;
1.Nと
翻译:“和”
作用1:助词“と”用于两个或两个以上名词之间,表示并列列举两个或多个事物.
◆陳さんの趣味はサッカーと音楽ですね。
(1)わたしはサッカーとバスケットボールが好きです。
(2)部屋の中には椅子と机があります。
(3)高橋さんと中山さんは日本人です。
(4)昨日、八百屋でバナナとりんごとすいかを買いました。;と;練習しましょう;練習しましょう!;練習しましょう;2.~つ
作用:表示较小物品的数量或儿童的年龄。
(需要注意的是,日语中的“-つ”仅用于计数1~9的数量。)
翻译:“…个/…岁”
◆趣味は2つあります。;边听边记吧!;3.地点+に+移动性动词(“行く”“来る”“帰る”等)
作用:助词「に」,表示移动的目的地。
◆ほとんど毎月家の近くの音楽館に行きます。
(1)今日の午後、李さんたちは東京に行きます。
(2)田中さんは土曜日に学校に来ます。
(3)父はいつも6時ごろ家に帰ります。
(4)昨日、祖母とスーパーに出かけました。;どこに行きますか。;練習しましょう
1、
2、
3、美月明天不来教室。;语;地点+に:;練習しましょう;Nに的作用;在()里填写合适的助词;动词的过去时
ました?ませんでした;以う段假名结尾,除る外
一类动词:
以る结尾的(る前一个假名是あ/う/お段)
二类动词:以る结尾,且る前一个假名是い/え段。
三类动词:来る(くる)
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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