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武术进校园活动总结

SummaryofWushuactivitiesoncampus

(校园活动总结)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-045914

活动总结|ActivitySummary

校园活动总结

武术进校园活动总结

说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、

存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的

一种书面材料。本内容可以放心修改调整或直接使用。

武术进校园活动总结【一】

为了全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意

见》和《全民健身条例》，不断完善学校体育传统项目的建设与管理，深化课程

改革，打造学校品牌，提高教学水平的重要举措。我校坚持贯彻执行“健康第一”

的指导思想，全面落实科学发展观，关注学生个性发展，提升办学品位。现就近

一年来学校在加强武术进校园活动方面总结如下：

一、中华少年武术进校园，培育体育特色项目

为了弘扬民族精神，传承优秀武术文化，我校将中华武术引进校园作为体育

特色项目来培育。学校成立了由许秋红校长为组长，田中平校长为副组长，体育

教师为成员的武术进校园工作领导小组，做到专人负责管理、专人落实。并有健

全的体育组织管理机构、体育领导小组办公室和相应的管理办法、规章制度，提

高了管理效率，从而确保了体育特色教育工作的有序开展。

二、组建兴趣班，传承武术文化，定期开展训练

我校积极开展校园体育特色活动，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，

挑选功底较好的学生，组建了学校武术兴趣班，每周利用下午课外活动进行强化

训练，让学生起到一个引领作用。

三、结合体育课、课外活动课渗透武术特色项目

在体育课及课外活动课上，因地制异的引入中华武术传统体育项目不仅是可

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活动总结|ActivitySummary

校园活动总结

行的而且是必要的，民族传统体育在促进中学体育教学发展的同时，自身也得到

了发展。为保证“中华武术进校园”落到实处，我校采取了分步教学，以点带面，

以比赛评先为激励措施的多项办法。先派体育老师参加培训，再由体育教师培训

其他老师，然后由班主任、任课老师配合体育教师对班级学生进行武术基本功的

教学工作。并且要求内容统一，动作规范，套路娴熟，精神面貌好。在教学模式

上注重多种方法并举：方法上，先研究备课后实施教学;动作上，先分解练后综

合练;措施上，先分班组练后进行班级和全校比赛。

经过前期的充分准备，我校学生的武术水平与素养得到了明显提高，也取得

了一定成绩。我校初一年级xxx同学在20xx年第十三届全国武术之乡武术套路

比赛中荣获“男子少年组传统二类拳”二等奖、“男子少年其他传统单器械”三等奖;

初二(5)班全体同学在xx市武术展演比赛中获二等奖。另外，xxx、xxx、xxx、

xxx、xxx等5名学生经常代表学校外出展演，如参与了11月28日国家武管中

心率队莅临明德小学观摩考察的表演等。

在下一阶段的工作中，我们将一如既往地落实贯彻“白猿通背拳进校园”，带

领全体学生坚持锻炼，鼓励他们练好身体，读好书，做到全面发展。

武术进校园活动总结【二】

“体教结合，强校之基”。绥化市体育总会、市武术协会积极落实国家体育总

局和中国武术协会关于在青少年中推广武术知识和技能的指示精神，切实把“武

术进