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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元10阿长与《山海经》1.下列词语中的字形和加点字的注音全部正确的一项是()CA.憎.恶(zèng) 诘.问(jié) 胸脯 和霭B.哀悼.(diào) 粗拙.(zhuó) 絮说 劈雳C.震悚.(sǒng) 守寡.(guǎ) 烦琐 搁置D.书斋.(zhāi) 淡薄.(báo) 书藉 茉莉点拨:A项“憎”应读zēng,“和霭”应为“和蔼”。B项“悼”应读dào,“拙”应读zhuō,“劈雳”应为“霹雳”。D项“薄”应读“bó”,“书藉”应为“书籍”。123456789101112132.在括号里选择最恰当的字词,填在横线上。(1)这种敬意,虽然也逐渐(冷淡淡薄冷漠)起来,但完全(消失消灭消亡),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地(询问审问诘问),而且当面叫她阿长。(2)这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她(却也)能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此(基本完全)消灭了。淡薄消失诘问却完全12345678910111213点拨:B项语序不当,把“策划”“开展”调换位置。C项
成分残缺,在句末加上“的问题”。D项搭配不当,把“营造”改为“创造”。123456789101112135.写出下列句子运用的描写方法。(1)她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她
时,只见她惶急地看着我。(?
)(2)她生得黄胖而矮。()(3)我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不
怕炮炸,我惧惮她什么呢!()动作描写、神态描
写外貌描写心理描写123456789101112136.文学常识填空。鲁迅,原名?,字豫才,文学家、思想家、
革命家。代表作有小说集《》《》《故
事新编》。周树人呐喊彷徨12345678910111213小语:我发现精读要从详略安排入手,把握文章重点,塑
造人物时,作者会对人物的事迹进行详略处理,以突出人
物的性格和精神。比如,作者详写阿长为自己买《山海
经》是因为(1)?
?
?
?作者很喜欢《山海经》,但是谁都不愿
意给他买,只有阿长记住了,而且给他买了。这件事表现
了阿长对作者的关爱,表达了作者对阿长的感激与怀念之
情,突出了文章的中心。12345678910111213写阿长懂得很多规矩和道理,能真
实地反映长妈妈的一些性格特征,使人物形象更加丰满、
鲜明;表现了阿长对孩子真诚的关心;表现了命运不幸的
阿长仍然渴望幸福平安,成年后的鲁迅理解了长妈妈的规
矩和道理,并对她充满了同情。12345678910111213小文:原来如此。除此之外,我发现精读要从文中的反复
之处发现关键语句,感受文章的意蕴和作者的情感。比如
文章两次出现
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