8.2法治政府（说课稿）2023-2024学年高一政治下学期同步示范说课稿＋说课稿＋练习（统编版必修3）.docxVIP

8.2法治政府（说课稿）2023-2024学年高一政治下学期同步示范说课稿＋说课稿＋练习（统编版必修3）

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设计思路

本节课以“法治政府”为主题，通过结合课本内容和实际案例，引导学生理解法治政府的内涵、特点和作用。设计思路包括：首先，通过引入案例，激发学生兴趣，导入新课；其次，通过分组讨论、案例分析等形式，让学生自主探究法治政府的本质；最后，结合实际，引导学生思考如何建设法治政府，培养学生的法治观念。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的法治意识、公民素养和批判性思维。通过学习法治政府的概念和作用，学生能够理解法治在现代社会的重要性，增强尊法学法守法用法的意识。同时，通过案例分析，学生将提升分析问题、解决问题的能力，培养良好的公民行为习惯，为将来成为合格公民打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：进入高中阶段，学生已经具备一定的公民素养和社会责任感，对国家制度和社会治理有一定的了解。他们可能已经接触过宪法、法律等基本概念，但对于法治政府的具体内容和运作机制可能了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中一年级学生对政治学科的学习兴趣普遍较高，他们具有较强的求知欲和探索精神。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但逻辑思维和批判性思维能力尚需进一步培养。学习风格上，学生既有独立思考的个体，也有偏好合作学习的群体，因此在教学过程中需兼顾个体差异。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对抽象的政治理论感到难以理解，需要教师通过具体案例和实例进行解释。此外，学生对法治政府的运作机制和实际应用可能存在认知误区，需要教师引导学生正确认识法治政府的作用。同时，学生在批判性思维方面可能存在不足，需要教师通过启发式教学和讨论，培养学生的独立思考和判断能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、粉笔、黑板。

2.课程平台：学校内部网络教学平台，用于发布教学资料和在线互动。

3.信息化资源：法治政府相关案例视频、新闻报道、政策文件等电子文档。

4.教学手段：PPT课件、案例分析、小组讨论、角色扮演等教学活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标，要求学生了解法治政府的基本概念和特征。

设计预习问题：围绕“法治政府的职能和作用”，设计问题如“法治政府与行政权力有何关系？”“法治政府如何保障公民权利？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习成果，确保学生完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读相关资料，初步了解法治政府的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，形成自己的初步观点。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解法治政府的相关知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放法治政府相关的新闻报道视频，引出课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解法治政府的职能、组织结构、运行机制等知识点，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计“模拟法庭”活动，让学生扮演法官、律师、当事人等角色，体验法治政府的运作。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与模拟法庭活动，体验法治政府的运作。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解法治政府的知识点。

实践活动法：通过模拟法庭活动，让学生在实践中掌握法治政府的运作。

作用与目的：

帮助学生深入理解法治政府的知识点，掌握法治政府的运作机制。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置“法治政府案例分析”作业，要求学生分析案例中法治政府的表现。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，如《法治政府论》、法治政府相关案例库等，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生完成案例分析作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：学生利用推荐资源进行拓展学习，加深对法治政府理解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的法治政府知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《法治政府建设实施纲要（2021-2025年）》解读，了解我