pep小学英语三年级上册教案及反思 表格版.pdfVIP

2016—2017学年度第一学期

导

学

案

年级：三年级___________

学科：英语_____________

主备人：____________________

执教人：____________________

2016—2017学年度第一学期导学案

学科英语年级三年级主备人_________执教人_________

学习内容Unit1Hell课时1课型新授课

本单元主要讲述新学年新同学见面打招呼，自我介绍以及道别的语

教材分析

用场景。

1、知识目标：

听懂、会说Hell./Hi.Gdbye./Bye-Bye.Im...

2、能力目标：

通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面

学习目标

打招呼、自我介绍及道别的日常用语

3、情感目标：

培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英

语的兴趣和愿望

重点：本部分主要是，使学生在不同的情景中听懂、会说

重点、难点Hell./Hi.Gdbye./Bye-Bye.Vm...

难点：自

教学准备教材相关人物的面具或头饰，教材相配套的录音带

导学过程

学生活动预设备注

复习引入

1、播放卡通片，了解所学语言运用的学习打招呼用语Hell./Hi,边看卡

环境。通边说英语。

2、通过看卡通片告诉学生〃卡通〃一词

的发音是由英语单词Cartn一词的发认识学习英语的重要意义。

音直接翻译过来的。

3、与学生讨论一下英语的作用以及学

习英语的意义。

自学探究

1、初步了解打招呼用语后，教师播放与师打招呼：

Ss:Hell.

本课的歌曲〃Hell〃的录音,引出师生

之间的打招呼。

学生带上面具或头饰，扮演这些人物钊

T:Hell,bysandgirls.讲台前说Hell!rm

2、向学生介绍自己Hell。,Im…/Hi,

rn】…

3、带上Sarah的头饰介绍Hell!Im

Sarah./Hi!ImSarah.

4、听录音,录像展示letstalk部分

的教学内容

馈测评

听录音做练习，核对答案

课后反思：

第一节新课，学生们不停地用Hello,MissYu!”“Hello!”热情地向教师打招呼。他

们所表现出来的对英语的热情似乎很高。然而刚开始的好奇与兴趣之后，学生就为掌握英语

单词和基本的对话发愁了。如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣，显然单纯地枯燥

地模仿和机械记忆是不行的，这点还是有待思考的。

2016