语文S版四年级上册第一到四单元课文复习.pptVIP

月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦发出声声的啼叫，寒冷的秋霜充满着四周。看着江上的渔火，勾起了我对故乡的怀念，使满怀愁绪的我难以入睡。在姑苏城外的寒山寺，半夜的时候，寒山寺的钟声传到了客船。体会诗人的思想感情愁：科举落第后对前途的迷茫，对故乡的思念。课文主题：《观潮》写了作者在大自然里度过的童年生活，重点记叙了作者和同学们在老师的带领下，采集绿叶做标本，讲述有关绿叶的知识和趣闻的愉快活动。表达了作者对童年时代快乐的生活和有益的活动的留恋之情由总到分潮来前---潮来时---潮来后由远到近010203课文写作顺序背诵段落午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）滚动。顿时（），有人告诉我们说：“潮来了！”我们（）往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条（），人群又（）起来。那条白线很快地向我们（），（）拉长，变粗，（）。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的（）。浪潮越来越近，（）千万匹白色战马（），（）地（）而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。描写潮的形状的句子描写潮的声音的句子课文主题：《火烧云》以生动形象的语言，描绘了傍晚火烧云的奇妙景色，为我们展示了一幅绚丽多彩的图画，表达了作者对自然景观的喜爱与赞美。课文写作顺序由总到分火烧云的颜色变化（非富多彩）---火烧云的形状变化（变幻莫测）大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。030102修辞手法课文主题：《四季童话》以春姑娘、夏娃娃、秋姐姐、冬哥哥四个可爱的人物形象为主人公展开叙述，描写出四季的特点，表达了作者对自然景观的热爱之情。他帮田野烤熟庄稼他帮盐场烘干盐巴他帮遮阳伞小花伞冰镇汽水把活儿找01秋姐姐挎着篮子开始采集最香最甜最饱满的果子01摘下一个红苹果一串紫葡萄一挂黄香蕉又摘下甜橙梨子还有老远老远就闻到香味的菠萝篮子越来越沉01填上标点符号秋姐姐最喜欢吃果子。小草扭动绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡的长发......0102修辞手法千山万水千言万语千变万化千姿百态千差万别千丝万缕千真万确千奇百怪千辛万苦千叮万嘱千家万户千军万马千头万绪千呼万唤千秋万代千难万险千方百计千锤百炼千疮百孔千娇百媚我还知道这样的词语文百花园二选词填空：1、火烧云真是（），一会儿变成一匹马，一会儿变成了庙门前的石狮，变化极快。2、李想的话（），我可以证明。3、老师（）调动我们的学习积极性。4、唐僧师徒四人历尽（）去西天取经。5、过年了，（）张灯结彩，喜气洋洋。千变万化千真万确千方百计千辛万苦千家万户浪淘沙唐【刘禹锡】八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾（yú）却入海门去，卷起沙堆似雪堆。读读背背泥鳅跳，风雨到。天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。久晴大雾阴，久阴大雾晴。朝怕南云涨，晚怕北云堆。清早起海云，风雨霎时临。清明断雪，谷雨断霜。日出胭脂红，无雨也有风。其他气象谚语：判断比喻句和拟人句蜡烛的火光欢快地舞蹈着。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。芦苇一根根直立着，犹如小船上的桅杆。柳树脱下旧装，换上了新衣。秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。01本单元以“抓住课文讲述的事例，用心体会文章表达的思想感情”为训练重点。认真阅读，从中获益，懂得人在成长过程中，家长、老师的正确引导和自己的刻苦努力都是必不可少的。02第三单元课文主题：《满山的灯笼火把》回忆作者小时候有一次遇到危险，全村