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刻度尺的使用02.该刻度尺的量程为:0~10cm添加标题01.认:刻度尺的量程添加标题刻度尺的使用分度值为:1mm认:刻度尺的分度值刻度尺的使用A放:尺要放正要从零刻度量起B刻度尺的使用放:尺要放正错了!刻度尺的使用放:尺要放正错了!刻度尺的使用放:尺要放正让刻度线紧靠被测物体对于较薄的尺,这样放也是正确的。刻度尺的使用看:视线要与尺面垂直不能歪斜刻度尺的使用看:视线要与尺面垂直不能歪斜视线要与尺面垂直刻度尺的使用此物体长4.85cm注意:要估读到分度值的下一位读:就是读数读数时,要估读到分度值的下一位准确值估计值单位cm如边线与刻度线重合,要不要估读呢?要!估计值为“0”。0cm刻度尺的使用记:指的是记录测量结果记录测量结果包括数字和单位mcmmmcm练习木块A的长度是_________厘米4木块A的长度是_______厘米练习35用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是()A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B练习活动二:观察和使用刻度尺3、做一做:用你手中的刻度尺量出物理课本的长和宽,并记录测量结果。如何使用刻度尺?认识一些常用的测量工具。如何测量1张纸的厚度?讨论:物理课本小张同学设计了如下实验方案:数出课本的总张数50张
测出50张纸的总厚度
一张纸的厚度为总厚度除以总张数.纸的总厚度/mm纸的总张数/张实验序号一张纸的厚度/mm平均值/mm123全课小结:一、长度的单位。回顾一下,这节课我们学习了那些主要内容?刻度尺的使用。练习(B)课外实践作业:《课本》P.111页WWW.1、3、4题PART01你能填上适当的单位吗?常用铅笔心直径约1()小姆指宽约有1()成人手掌宽约1()成年人的腿长约1()mmcmdmm第五章物体的运动轻舟已过万重山两岸猿声啼不住朝辞白帝彩云间千里江陵一日还一、长度的测量活动一:比较课桌的长、高1。请你目测一下课桌的长、高,哪个长?哪个短?展开想象的翅膀刚才你是如何比较出课桌长、高的长短的?欢迎你将方法与大家交流!2。活动:不用尺,你如何证实自己目测的结果?我们刚才就是在进行“测量”。添加标题你知道吗?01添加标题这个公认的标准就是单位。02添加标题所谓测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较。03长度的单位国际单位制1在国际单位制中,长度的单位是米(m)。2常用的长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。3长度单位的换算4一米大约有多长?5自然界中一些物体的长度6八仙桌面的边长约为1m单位进率台阶图添加标题km添加标题μm添加标题m添加标题nm添加标题mm添加标题dm添加标题cm添加标题每级大台阶进率:103添加标题每级小台阶进率:101长度单位的换算1km=m1m=dm1m=cm1m=mm1m=μm1m=nm10310102103106109你会做吗?1、小明的身高为1.60m,合mm.2、东山中学到苏州市中心的距离约为40km,合m.16004×1043、单位换算3.5dm=_______m150mm=_______m2.6cm=_______m0.350.0260.15头发的直径约为10-4m地球赤道的周长约为107m哈雷彗星彗尾的长度约为1012m①小姆指宽约有1()②成人手掌宽约1()③一元硬币厚度约2()④一幢楼高约为30()cmdmmm直径cmm层dm3.你能填上适当的单位吗?活动二:观察和使用刻度尺3、做一做:用你手中的刻度尺量出物理课本的长和宽,并记录下测量结果。如何使用刻度尺?认识一些常用的测量工具。刻度尺卷尺游标卡尺螺旋测微器(千分尺)刻度尺的使用注意观察零刻线是否磨损零刻线与端面
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