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2024-2025学年度(下)九年学情诊断(一)语文学科答
案
一、积累与运用(17分)
1.B(A项“详和”应为“祥和”;B项“压榨”的“榨”应读“zhà”;
C项“漂逸”应为“飘逸”,“一义孤行”应为“一意孤行”)
2.D(“融入”比“进入”更能体现英雄主题与现实的深度结合;“映
射”侧重于映照,“折射”更强调透过现象反映本质,此处用“折射”
更合适;“别出心裁”表示与众不同的构思,“自出心裁”强调出于自
己的创造,“别出心裁”更符合语境;“目标”更侧重于想要达到的境
地或标准,“目的”更强调行为的意图,这里用“目标”更恰当)
3.B(该句中“感受到”作谓语,“流露”是“力量感”的谓语中心语)
4.(1)C(“家君”是谦辞,对人称自己的父亲)
(2)示例:选择尼摩船长作为封面形象,此人物出自《海底两万里》,
他的追求是在大海中探寻自由、反抗压迫,与之有关情节是在印度洋的
珠场和鲨鱼展开搏斗,救了印度采珠人。
5.(1)风正一帆悬
(2)窈窕淑女
(3)舂谷持作饭
(4)静影沉璧
(5)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫
(6)水中藻、荇交横
二、古诗文阅读(17分)
(一)(3分)
6.C(乙诗中没有运用比喻的修辞手法)
(二)(14分)
7.B(A项“至”,前者是“到”,后者是“不久”;B项“得”,两
者都可理解为“收获”;C项“观”,前者是“景象”,后者是“看”;
D项“为”,前者是“做,行”,后者是“为了”)
8.(1)张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。
(2)询问它的深度,就是那些喜欢游玩的人也不能走到尽头,人们称
它为“后洞”。
9.常在于险远/而人之所罕至焉/故非有志者不能至也
10.游记;夜游承天寺;力量;外物的帮助
三、现代文阅读(36分)
(一)(8分)
11.D(中国动画近年来取得显著发展的原因不仅有政府扶持和产业市
场化,还包括深扎民族文化沃土、创新表达、注重影片翻译等多方面)
12.A.创新表达;B.IP生态链;C.文化差异
13.一部部精彩的动画影片,一个个鲜活的银幕形象,一场场奇妙的文
化体验
(二)(17分)
14.A.遗忘洋葱;B.送回洋葱;C.回忆洋葱
15.外貌描写。通过对二姨鬓角、眼角、皮肤、手指的描写,生动形象
地展现了二姨生活的艰辛,体现了二姨的勤劳与坚韧,也为下文“我”
因洋葱而产生的复杂情感做铺垫。
16.“如释重负”形容来人完成送洋葱任务后的轻松心情,表现出来人
对他人信任的珍视,突出了他诚实守信、乐于助人的品质,也体现了人
与人之间的善良与温暖。
17.结构上,总结全文,照应开头,使文章结构完整;内容上,通过回
忆往事,再次强调洋葱给自己留下的深刻印象,表达了“我”对二姨的
思念和对这段往事的难忘,升华了文章主旨,让读者感受到亲情的珍贵
和人与人之间的美好情感。
18.①懂得感恩。二姨在困苦中仍坚持礼节,送“我”洋葱,让“我”
明白在人际交往中要懂得感恩与付出。②学会担当。“我”因遗忘洋葱
而自责,后来这件事让“我”意识到做事要细心、有责任感,不能辜负
他人的心意。
(三)(11分)
19.从定义与构造、具备的能力、市场发展情况、未来发展面临的条件
及对生活的影响等方面介绍了AI眼镜。
20.举例子。通过列举对着菜单犹豫时AI眼镜能给出食谱推荐的例子,
具体形象地说明了AI眼镜具备环境感知、计算以及直觉式交互的能力,
使文章更具说服力。
21.“更”字体现了说明文语言的准确性和严密性。“更”表示程度的
加深,强调谷歌重新布局AI眼镜是为了给用户带来比之前更智能的交
互体验,突出了谷歌在AI眼镜技术发展上的追求和改进,使表达更精
确。
22.同意小文的观点。第③段主要介绍AI眼镜具备的能力,A处前文主
要围绕AI眼镜的能力展开,而该段文字强调的是AI眼镜的轻便,与能
力无关;B处前文提到AI眼镜走进千家万户需满足的条件,“戴起来和
普通眼镜没啥两样”体现了设备轻便这一条件,放在B处更合适。
四、写作(50分)
(1)《一份温暖的礼物》写作思路:
记叙文可写在自己考试失利心情低落时,好朋友送了一本带有鼓励话语
的笔记本。详细描述收到礼物时的场景,朋友的表情、话语,自己当时
的感动。接着叙述这本笔记本在后续学习中的激励作用,每当遇到困难
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