2025（大象版）科学三年级上册全册教学设计及导学案.pdfVIP

XXX小学三年级科学学科上册导学案设计

年级三年级单元一单元主备人XXX教师XXX

课型新课课题1、探索自然

授课授课授课

教师班级时间

1、使学生对自然的感知、尤其使听觉和触觉变得灵敏。

学习

目标

2、在活动中培养信任感和合作精神。

让所有的参与者都带上蒙眼布，且沿着一条自然的路线在教师身后形成一列“盲人”火

重点

难点

车。

1、每小组不超过8人，每人一个蒙眼布或手帕。

2、课前勘查好场地，并确定要把学生带到何处，以及想给他们展示什么。可以让学生

穿过一片草地（听其沙沙声），或者在树林附近（让学生摸一摸不同特征的树叶，触摸

教学准备

一下泥土、蚯蚓的粪便、草、树皮、转、石头、粘土块等）。

3、避免地面有洞的地区、陡坡，或其它可能使学生摔倒的东西。

4、活动之前每组选一名学生将其训练为引导员，负责该小组活动

知识衔接侧重于探究过程中观察能力得训练。

导学过程二次备课

1、引入

我们都非常依赖我们的眼睛，今天我们将用我们的其他感官探索自然!

我们的其他感官包括什么呢？

2、把学生分成8人小组。依次把每个小组带到选好的地方。帮他们带

上蒙眼布并确保孩子们不会看见（告诉他们偷看就无法获得很多的乐趣）。

让学生们每个人扶着前面人的肩膀组成--列火车的样子。

3、活动开始

老师带领火车慢慢地向前走，并且让火车保持安静，让学生听听周围的

声音。

师：孩子们你们都听到了什么声音？

师：这些声音自然音还由人或机器等发出的声音？（如果孩子们听

到的是鸟叫声的话就让他们模仿）。

4.活动结束

师：孩子们终点站到了，请家去掉蒙眼布，看是否有人可以猜出行走

的路线。

互相交流。

师：你是根据什么猜测的？

5、五官兄弟是我们的好朋友，今天的活动他们为我们带来了无限的乐

趣，同学们请家今后用我优的五官兄弟感受我们身边美好的自然。

最近一次你是什么时间看云的？今天就让我们到校园中好好

的欣赏一下变化无穷的美妙的云！

2、观云

让我们抬头看看天空，天空中的云是什么形状的？他们的小

一样吗？

让孩子们充分地去观察去感受。

云朵使你想起了什么？是否有的云朵与自己所熟悉的事物很

相似呢？云朵的形状在变化吗？

你们看见云在动吗？云是通过什么而动的？

云是由什么形成的？

它们总是白的吗？

当运遮挡住太阳时，会出现什么情况呢？

你们以前曾经置身于云中或穿行于云中吗？

1.我们发现天空中云彩致分为_________________________,自然界分为

当堂训练__________________