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教师:XXX高考一轮复习新教材新高考新教材新高考第63讲气体实验定律与理想气体状态方程的综合应用
01考情分析目标导航目录contents02知识导图思维引航03考点探究考法突破04真题练习命题洞见
01考情分析目标导航
1.复习巩固气体三个实验定律和理想气体状态方程。2.会分析“玻璃管液封”模型和“汽缸活塞”模型。3.会分析四类“变质量”模型本节内容在2024年全国各省共出现4次,出现的省份有:2024·甘肃·高考物理第14题2024·广东·高考物理第14题2024·广西·高考物理第14题2024·甲卷·高考物理第33题2024·安徽·高考物理第13题考情分析考情分析目标导航
02知识导图思维引航
思维导航光学实验理想气体状态变化三类模型理想气体四类质量变化问题活塞+气缸模型液柱+管模型两团气模型充气问题抽气问题灌气问题漏气问题
03考点探究考法突破
考航导点理想气体状态变化的三类模型考点1理想气体的四类质量变化问题考点2
解决“活塞+汽缸”类问题的一般思路:(1)弄清题意,确定研究对象。一般研究对象分两类:一类是热学研究对象(一定质量的理想气体);另一类是力学研究对象(汽缸、活塞或某系统)。(2)分析清楚题目所述的物理过程,对热学研究对象分析清楚初、末状态及状态变化过程,依据气体实验定律或理想气体状态方程列出方程;对力学研究对象要正确地进行受力分析,依据力学规律列出方程。(3)注意挖掘题目中的隐含条件,如几何关系、体积关系等,列出辅助方程。(4)多个方程联立求解。对求解的结果注意分析它们的合理性。知识点1.“活塞+气缸”模型考点一理想气体状态变化的三类模型知识固本
解答“液柱+管”类问题,关键是对液柱封闭气体压强的计算,求液柱封闭的气体压强时,一般以液柱为研究对象,分析受力、列平衡方程,且注意以下几点:(1)液体因重力产生的压强大小为p=ρgh(其中h为液面间的竖直高度)。(2)不要漏掉大气压强,同时又要尽可能平衡掉某些大气的压力。(3)有时可直接应用连通器原理——连通器内静止的液体,同种液体在同一水平面上各处压强相等。(4)当液体为水银时,可灵活应用压强单位“cmHg”等,使计算过程简捷。知识点2.“液柱+管”模型考点一理想气体状态变化的三类模型知识固本
处理“两团气”问题的技巧:(1)分析“两团气”初状态和末状态的压强关系。(2)分析“两团气”的体积及其变化关系。(3)分析“两团气”状态参量的变化特点,选取理想气体状态方程或合适的实验定律列方程求解。知识点2.“两团气”模型考点一理想气体状态变化的三类模型知识固本
1.某同学制作了一个简易的环境温度监控器,如图所示,汽缸导热,缸内温度与环境温度可以认为相等,达到监控的效果。汽缸内有一质量不计、横截面积S=10cm2的活塞封闭着一定质量理想气体,活塞上方用轻绳悬挂着重物。当缸内温度为T1=300K时,活塞与缸底相距H=3cm,与重物相距h=2cm。环境空气压强p0=1.0×105Pa,重力加速度大小g=10m/s2,不计活塞厚度及活塞与缸壁间的摩擦。ABCE考向1:单独气体考向洞察理清楚测量玻璃砖折射率的实验步骤
1.某同学制作了一个简易的环境温度监控器,如图所示,汽缸导热,缸内温度与环境温度可以认为相等,达到监控的效果。汽缸内有一质量不计、横截面积S=10cm2的活塞封闭着一定质量理想气体,活塞上方用轻绳悬挂着重物。当缸内温度为T1=300K时,活塞与缸底相距H=3cm,与重物相距、h=2cm。环境空气压强p0=1.0×105Pa,重力加速度大小g=10m/s2,不计活塞厚度及活塞与缸壁间的摩擦。(1)当活塞刚好接触重物时,求缸内气体的温度T2;(2)若重物质量为m=2kg,当轻绳拉力刚好为零,警报器开始报警,求此时缸内气体温度T3。考向1:单独气体考向洞察??
?考向1:单独气体考向洞察?
?考向1:单独气体考向洞察?
3.如图所示,两侧粗细均匀,横截面积相等的U形管,左管上端封闭,右管上端开口。左管中密封气体的长度为L1=10cm,右管中水银柱上表面比左管中水银柱上表面低H1=4cm。大气压强p0=76cmHg,环境温度为T=27℃,重力加速度为g。(1)先将左管中密封气体缓慢加热,使左右管水银柱上表面相平,此时左管密封气体的温度为多少;考向1:单独气体考向洞察?
3.如图所示,两侧粗细均匀,横截面积相等的U形管,左管上端封闭,右管上端开口。左管中密封气体的长度为L1=10cm,右管中水银柱上表面比左管中水银柱上表面低H1=4cm。大气压强p0=76cmHg,环境温度为T=27℃,重力加速度为g。(2)使左管中气体保持(1)问的温度不变,现从右侧端口缓慢注入水银
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