人教版地理（2024）七年级下册第十章第二节 巴西 课件.pptxVIP

;;;情境导入;1.读图，分析巴西种族构成、人口的主要分布地区及原因。(区域认知、人地协调观)

2.运用资料，分析巴西的工业、农业特点和分布，从而认识巴西快速发展的经济。(区域认知、综合思维)

3.阅读地图和资料，分析亚马孙热带雨林对全球环境所起的作用，认识人类不合理的活动对热带雨林的破坏和采取的措施。(区域认知、综合思维、人地协调观);;巴西的位置和地形;巴西的位置和地形;;;巴西气候类型图;截至2021年3月27日，南美洲部分国家人口数及世界排名;巴西人口中，混血种人数量众多，约占总人口的近2/5。;我叫卞卡;说明巴西多元的文化及其影响;(2)你对巴西的多元文化有哪些印象?受以下同学的启发，谈谈你的看法。;热带大国;2.发展历程;3.农业状况;咖啡;铁矿石;;;民用支线飞机制造业;在巴西的汽车加油站，往往能看到一排加油机，分别对应不同比例的汽油和乙醇混合燃料。巴西政府规定，汽油中必须添加一定比例的乙醇，巴西的汽车都使用混合燃料。为什么巴西要在汽油中添加乙醇？在很长一段时间里，巴西汽车靠“喝进口油”才能在路上跑。为了减少对进口石油的依赖，巴西充分发挥热带气候的优势种植甘蔗，积极发展生物燃料。巴西的甘蔗种植面积、甘蔗年产量常年居世界第一。以甘蔗为原料提取乙醇能有效缓解巴西的能源问题。;思与学;说明科技对巴西大豆产业发展的影响;(2)20世纪70年代以来，巴西在大量引进大豆品种的基础上，研发了能在热带地区生长的大豆品种。读图，说说育种技术对巴西大豆主产区分布的影响。

;巴西的地形;说一说热带雨林的具有巨大的环境效益和经济效益。;;亚马孙热带雨林的过度开发;4.影响;讨论热带雨林的保护与开发;论点;论点;论点;论点;;读“巴西人口分布图及人种统计图”，完成1-3题。;3．巴西人种复杂，主要人种是（）

A．混血人种和黑色人种 B．白色人种和混血人种

C．白色人种和黄色人种 D．黄色人种和黑色人种;5．与科伦巴地区相比，该三角地区发展工业的主要优势条件是（）

①矿产丰富②能源丰富③海运便利④人口众多

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;6．巴西有利于大豆生长的气候条件是（）

A．湿热 B．严寒 C．干旱 D．冷湿

7．巴西分布着地球上面积最大的热带雨林，被称为“地球之肺”，其生态效益体现在（）

①涵养水源，保护淡水资源②保护土壤，防止土壤侵蚀

③提供木材、药材、食材等④为全球提供新鲜空气

A①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．为实现对热带雨林的持续保护，巴西应该（）;9．读图文材料，完成下列题目。

材料一：2024年是中国和巴西建交50周年，近年来，中国和巴西经贸合作迎来快速发展，中国已连续14年成为巴西第一大贸易伙伴。巴西是世界重要的大豆产区，也是我国第一大大豆进口国。

材料二：图1是巴西大豆产区分布示意图，图2是巴西大豆产区气温曲线和降水量柱状图;大豆种子在10℃以上开始发芽，低于14℃不能开花，热带草原气候全年高温，各月气温高于15℃，能够满足大豆生长所需气温条件；大豆开花期需要土壤含水量在70%-80%左右，热带草原气候降水分干湿两季，湿季各月降水在100mm以上，能够满足大豆生长所需水分条件。;(4)在大豆的收获季，中国从巴西进口大豆主要通过（海运/空运/陆运）方式，中国与巴西的合作称为“”（南南合作/南北对话）

(5)巴西通过出口大豆赚取了大量外汇，为追求经济效益，巴西大豆种植面积不断向热带雨林区扩大，推测该行为可能带来的危害有哪些。（至少答出2条）;;