第1单元 课外阅读（一）测试卷-统编版六年级语文上册（含答案）.pdfVIP

第1单元闯关必刷05课外阅读一（）

一、现代文阅读

苇花温暖（节选）

①喜欢看初冬的芦苇，白茫茫的，好原野提前飘落的雪。“十分秋色无人管，半属

芦花半蓼花。”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是

清淡传神。萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。

②关于芦苇的诗句散落在历史的书卷中，最初的是来自《诗经》的“莱葭苍苍……在

水一方，再没有哪一个词比“苍苍”更能写出芦苇的韵味：而这种韵味只有在秋冬之际才

能体会到。

③去看它们，在立冬，它们也立于苍茫中。收割过的大地平静、平和，它们宁静、宁

和。走近一群无语的苇。想起那位叫苇岸的诗人，在每个节气的上午九点去观察、拍照、

记录，收割大地上美好的意象。我只想收割往事，收割淡定。或者什么也不想，和苇花一起

接受这入冬清澈的阳光。

④芦苇上的露水刚刚被朝阳晒干，身子骨乎轻盈了不少，风很轻，苇花也微微舞动。

它们能称为花吗？没有芬芳，没有娇嫩，灰白的一茎，也难怪清少纳言感叹苇花“全然没有

什么可看的地方，可我还是执意把它们称为花，甚至比对菊更为喜爱。它们持久、恬淡，

在细颈的瓶里插了数月也依旧没有谢幕的意思。

⑤一些往事漫过记忆，像风轻盈地漫过苇花。村子里的人会有一些口口相传的方子，

看病不需找大夫，哪一种植物的叶子治咳，哪一种草木的花驱毒，或是去火补虚，老人们

常常如数家珍。看见母亲脸上手上的痕，知道母亲去了苇塘，篮子里的芦根还要分给邻里

一些。用它炖水喝，据说可以除燥，我们小孩子在不知道什么是燥的岁月里，就当解渴的水，

喝了一■碗又一■碗。

⑥最实用的，也是费了母亲数月工夫，集了蓬松松一包苇花，它们再也不能飞散时，

是被缝进一个布袋里，枕在我们有梦的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作响的稻壳芯的枕。

⑦苇花，从此和温暖关联。

1.作者对苇花是一种的态度。（填序号）

A.敬佩B.喜爱C.可有可无D.讨厌

2.第④自然段中作者说“还是执意把它们称为花，甚至比对菊更为喜爱”，作者喜爱苇花的

（）。（多选）

A.美丽B.持久C.恬淡D.轻盈

3.第①自然段中引用了诗句“十分秋色无人管，半属芦花半寥花”，这样写有什么作用？

4.对第7自然段的说法或推断不符合原文意思的一项是（）。

A.“苇花，从此和温暖关联。”这句话是对温暖母爱的怀念之情。

B.巧妙照应文章的题目，起到篇末点题的作用。

C.是对母亲为我们采集苇花缝制枕头这一往事的感受的概括总结。

D.因为苇花开在初冬，天气并没有那么寒冷，所以它和温暖关联。

阅读理解。

蜂螂的颂歌

①提到蜂螂，人们的第一反应就是“脏”。其实，蜂螂比人更爱干净，除了吃饭、睡

觉与工作，它每天做的就是清洗自己的身体。若无嶂螂“清洗”发霉发臭的杂物，人类产生

的垃圾将更容易危害地球上的生物。且螂昼伏夜出，尽量不和人类发生冲突。人类活动延

迟，螂的活动时间也会向后推。

②比利时科学家约瑟•哈罗伊博士研究发现，螂是一种非常讲“民主”的昆虫，它

们以一种非常简单的“民主”方式进行自我管理。在嶂螂群体中，每个成员的地位平等，在

遇到事关整个群体的“重大问题”时，它们要进行集体“讨论”。

③小小的螂，一旦遇到难题，通常采用“群议”的